作业帮根与叶
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/18 09:24:49
以“根与叶”为题写一篇作文
解题思路： 希望以上内容能打开你的思路，如有不同意见，请在下面的继续讨论中留言好吗？老师愿意与你进一步的交流。如果回复的晚些，请见谅。祝：健康、快乐、进步！
解题过程：
根与叶
在春天温暖阳光的照耀、甘爽春雨的滋润下，柳树的树叶张开了他们的眼睛和身体。
“多美的柳叶啊！”人们纷纷被这奇妙的景观吸引了，他们驻足观看，在树叶下游玩，一边赞赏着。
在春风地拂动下，叶子们高昂地抬起头向人们展示着自己的动人舞姿，更博得了人们的喜爱，人们纷纷与其留影。
渐渐地，树叶开始骄傲自满起来，沉醉在人们对他们的喜爱中，在他们眼里，自己是世界上最美的东西，因此他们对其他东西不屑一顾。
一群小鸟在空中飞累了，并落在了枝头上休息。
“走开，你们这些麻雀，小心你们的脚弄脏了我们！”叶子厌恶说道，并不时地抖抖身体，老麻雀平和地道：“叶子，你怎么这么说，难道你以为你很漂亮吗？”
“不是吗？”叶子迎风跳起了舞，“的确，你很漂亮，但你知道吗，是根给了你这些，如果没有他，你现在什么也没有！”说完，麻雀们飞走了。
叶子好奇地问树枝：“根是什么啊！”“根是我们这棵树的另一半，没有他，就没有我们！”叶子听了，依旧不信。“怎么可能，难道有谁比我更重要！”叶子依旧迎风起舞，全然忘记了根。
一天，一阵大风把树吹倒了，树被连根拔起，根露了出来。
叶子从来没见过这种丑的东西，不禁露出了鄙夷的目光：“你就是根，你这么丑，怪不得埋在地下！”根无力地回答：“是，我很丑，可是没有我，就没有今天的你，相信我，要是我不吸收水分，你就会死去了！”叶子“嘘”的一声，不再理睬，他打心眼里看不起这种丑东西。
正如根所说的，叶子一天比一天憔悴，叶子低着头，无力地望着根寻求帮助，终于城管处把这棵柳树又重新栽到土里，叶子又恢复了以前的模样，他不再那样高傲了，因为他知道，他的一生是根给予的。
秋天来了，风带走了叶子，在落地之时，叶子心里默念着：“让我来为你提供营养吧”！
根与叶
有苍翠的绿叶承满阳光，才有地下根的恣意生长;
只有树根坚定不移地深扎泥土，才有蓝天下的枝繁叶茂。
科学与人文的关系，恰如这绿叶与树根的配合。二者相互依存，紧密联系，共同滋养一颗生活“大树”。
悲天悯人的尤肯达修女只看到了人文关怀的重要性，而谴责用大笔的资金投入科研;而施图林格博士则认为科学精神更加重要。而在现实生活中，二者的主次关系却绝非那样简单。
首先，如同树与叶和根的关系，科学与人文在生活中都是必不可少的。二者都需要人类精力与财富的投入以谋求发展。倘若只注重人文而忽略科学，就会像清朝一样，因重文轻理而阻碍了科学的发展。在西方国家进行轰轰烈烈的革命时，中国的统治者和知识分子却在舞文弄墨，思考着所谓“治国之道”，以致造成中国科技的落后，进而被“洋枪大炮”轰开国门，书写了一段惨痛的近代史。但若只顾科技的发展。就有可能像近代资本主义大国日本、德国一样拥有着先进的科学技术，却丢掉了人文情怀和长远的治国之道，导致走向战争的深渊。由此可见，科学与人文是社会生活中不可或缺的两大部分。二者需要齐头并进、共同发展，才能使社会生活这颗大树茁壮成长。
科学、人文虽同等重要，但在特殊情况下，还是要分清轻重缓急的。科学发展是一个漫长的过程，即使中途停滞或放慢步伐，社会依旧可以平静地存在。就如非洲一些十分落后的国家，即使没有高科技、高水平生产力，但那里的人们依旧可以过着自给自足的宁静生活。这就好比大树掉光了叶子，也能安然无恙地度过一个冬天。但人文发展却不同，就好像树，如果根有一瞬间的懈怠没有抓牢大地，整棵大树就可能面临倒坍的危险。1929-1933年美国的经济危机，部分原因是政府对资本主义的发展放任自由，缺乏人文管束。而危及爆发后，罗斯福总统采取强有力的措施制度，是美国社会转危为安。这更加体现了人文管理的重要性。而如果当时再一味地追求科学发展，恐怕没有革新制度这种立竿见影的功效。因此，当社会生活发生动荡、灾祸时，把人文情怀放在首位，暂时搁置科学，才是有效方法。
而对于材料中，伯爵通过投资科学的发展而解瘟疫的燃眉之急，虽然最后成功了，但不得不说这是一种有风险的投机取巧。假如这个人没有发明出显微镜呢?或者说，假如显微镜没有应用到医学领域呢?无论如何，研究显微镜到根治瘟疫，有一段很长的路。如果通过这条路来帮助患瘟疫的人们，既漫长又不一定成功，比起直接花钱接济他们来说，不能称之为“上策”。
科学和人文之间有着多重关系，二者就如同根与叶一样，既要相互依存、共同发展，有时又会因“争夺养分”而产生矛盾。面对这二者，人们要想拥有稳定的社会生活，就要大力发展科学，并依据科学所创造的生产力制定恰当的政策、制度，创造适宜的人文环境。当发生紧急情况时，先稳住根基，再扬起枝叶，这样才能使生活这颗大树经受住风雨的洗礼，无所畏惧地挺立着伟岸的身躯。
我愿看到有一天有一天，那棵大树，根深蒂固，枝繁叶茂，站在璀璨的阳光下，露出金色的微笑……
解题过程：
根与叶
在春天温暖阳光的照耀、甘爽春雨的滋润下，柳树的树叶张开了他们的眼睛和身体。
“多美的柳叶啊！”人们纷纷被这奇妙的景观吸引了，他们驻足观看，在树叶下游玩，一边赞赏着。
在春风地拂动下，叶子们高昂地抬起头向人们展示着自己的动人舞姿，更博得了人们的喜爱，人们纷纷与其留影。
渐渐地，树叶开始骄傲自满起来，沉醉在人们对他们的喜爱中，在他们眼里，自己是世界上最美的东西，因此他们对其他东西不屑一顾。
一群小鸟在空中飞累了，并落在了枝头上休息。
“走开，你们这些麻雀，小心你们的脚弄脏了我们！”叶子厌恶说道，并不时地抖抖身体，老麻雀平和地道：“叶子，你怎么这么说，难道你以为你很漂亮吗？”
“不是吗？”叶子迎风跳起了舞，“的确，你很漂亮，但你知道吗，是根给了你这些，如果没有他，你现在什么也没有！”说完，麻雀们飞走了。
叶子好奇地问树枝：“根是什么啊！”“根是我们这棵树的另一半，没有他，就没有我们！”叶子听了，依旧不信。“怎么可能，难道有谁比我更重要！”叶子依旧迎风起舞，全然忘记了根。
一天，一阵大风把树吹倒了，树被连根拔起，根露了出来。
叶子从来没见过这种丑的东西，不禁露出了鄙夷的目光：“你就是根，你这么丑，怪不得埋在地下！”根无力地回答：“是，我很丑，可是没有我，就没有今天的你，相信我，要是我不吸收水分，你就会死去了！”叶子“嘘”的一声，不再理睬，他打心眼里看不起这种丑东西。
正如根所说的，叶子一天比一天憔悴，叶子低着头，无力地望着根寻求帮助，终于城管处把这棵柳树又重新栽到土里，叶子又恢复了以前的模样，他不再那样高傲了，因为他知道，他的一生是根给予的。
秋天来了，风带走了叶子，在落地之时，叶子心里默念着：“让我来为你提供营养吧”！
根与叶
有苍翠的绿叶承满阳光，才有地下根的恣意生长;
只有树根坚定不移地深扎泥土，才有蓝天下的枝繁叶茂。
科学与人文的关系，恰如这绿叶与树根的配合。二者相互依存，紧密联系，共同滋养一颗生活“大树”。
悲天悯人的尤肯达修女只看到了人文关怀的重要性，而谴责用大笔的资金投入科研;而施图林格博士则认为科学精神更加重要。而在现实生活中，二者的主次关系却绝非那样简单。
首先，如同树与叶和根的关系，科学与人文在生活中都是必不可少的。二者都需要人类精力与财富的投入以谋求发展。倘若只注重人文而忽略科学，就会像清朝一样，因重文轻理而阻碍了科学的发展。在西方国家进行轰轰烈烈的革命时，中国的统治者和知识分子却在舞文弄墨，思考着所谓“治国之道”，以致造成中国科技的落后，进而被“洋枪大炮”轰开国门，书写了一段惨痛的近代史。但若只顾科技的发展。就有可能像近代资本主义大国日本、德国一样拥有着先进的科学技术，却丢掉了人文情怀和长远的治国之道，导致走向战争的深渊。由此可见，科学与人文是社会生活中不可或缺的两大部分。二者需要齐头并进、共同发展，才能使社会生活这颗大树茁壮成长。
科学、人文虽同等重要，但在特殊情况下，还是要分清轻重缓急的。科学发展是一个漫长的过程，即使中途停滞或放慢步伐，社会依旧可以平静地存在。就如非洲一些十分落后的国家，即使没有高科技、高水平生产力，但那里的人们依旧可以过着自给自足的宁静生活。这就好比大树掉光了叶子，也能安然无恙地度过一个冬天。但人文发展却不同，就好像树，如果根有一瞬间的懈怠没有抓牢大地，整棵大树就可能面临倒坍的危险。1929-1933年美国的经济危机，部分原因是政府对资本主义的发展放任自由，缺乏人文管束。而危及爆发后，罗斯福总统采取强有力的措施制度，是美国社会转危为安。这更加体现了人文管理的重要性。而如果当时再一味地追求科学发展，恐怕没有革新制度这种立竿见影的功效。因此，当社会生活发生动荡、灾祸时，把人文情怀放在首位，暂时搁置科学，才是有效方法。
而对于材料中，伯爵通过投资科学的发展而解瘟疫的燃眉之急，虽然最后成功了，但不得不说这是一种有风险的投机取巧。假如这个人没有发明出显微镜呢?或者说，假如显微镜没有应用到医学领域呢?无论如何，研究显微镜到根治瘟疫，有一段很长的路。如果通过这条路来帮助患瘟疫的人们，既漫长又不一定成功，比起直接花钱接济他们来说，不能称之为“上策”。
科学和人文之间有着多重关系，二者就如同根与叶一样，既要相互依存、共同发展，有时又会因“争夺养分”而产生矛盾。面对这二者，人们要想拥有稳定的社会生活，就要大力发展科学，并依据科学所创造的生产力制定恰当的政策、制度，创造适宜的人文环境。当发生紧急情况时，先稳住根基，再扬起枝叶，这样才能使生活这颗大树经受住风雨的洗礼，无所畏惧地挺立着伟岸的身躯。
我愿看到有一天有一天，那棵大树，根深蒂固，枝繁叶茂，站在璀璨的阳光下，露出金色的微笑……