再读教材中“生物圈Ⅱ号”,思考并小组讨论：

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：综合作业时间：2024/05/26 07:40:23

再读教材中“生物圈Ⅱ号”,思考并小组讨论：
找一找：
1、生物圈Ⅱ号由哪些部分构成?
　　；
2、它为科学家的生存提供了哪些生存条件?
　　　　；
说一说：
1、实验了1年多,生物园Ⅱ号中发生了哪些变化?
　　　；
2、科学家为什么要提前撤出“生物圈Ⅱ号”?
　　　　　　；

不一定对,
1.大棚,植物,动物
2.食物,空气,水
3.生物圈2运行不下去了
4.失败了

生物圈Ⅱ号位置科学家们为什么要建造“生物圈Ⅱ号”并进行实验面试中无小组讨论该如何进行生物圈中,谁是分解者? 什么是生物圈2号? 生物圈绿色植物在生物圈中作用微生物在生物圈中作用生物圈中有多少绿色植物? 生物圈Ⅱ号失败的原因是什么?简要回答我们可以模拟地球生物圈的条件，建造供人类居住的生物圈Ⅱ号．______．就小组讨论