作业帮英语单词形式转换要改变什么
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：英语作业 时间：2024/05/11 01:02:06
英语单词形式转换要改变什么
请列出到初三位置所涉及到的所有的
请列出到初三位置所涉及到的所有的
英语的复数形式有两种：规则变化和不规则变化.
一、规则变化有如下两种情况：
1、直接在词尾加s ；
2、在词尾加es ,具体包括：
（1）ch,sh,s,x结尾的单词；
（2）以“辅音字母+o”结尾的单词；
（3）以“辅音字母+y”结尾的将y变成i后再加es ；
（4）词以f,fe结尾的先将f,fe变成v后再加es ；
二、不规则变化有如下两种情况：
1、单复数同形的,如deer ,sheep ,Chinese ,means等等；
2、特殊变化,如man-men ,child-children ,foot-feet ,ox-oxen ,mouse-mice 等等.英语动词有五种基本形式,即动词原形、第三人称单数(现在式)、过去式、过去分词和现在分词.
1.第三人称单数的构成方法
与名词的单数变复数规则大致一样,即：
(1) 一般情况下由动词后加-s构成：work / works,read / reads等.
(2) 以s,x,z,sh,ch 以及字母o结构的动词,后加-es：guess / guesses,mix / mixes,go / goes,buzz / buzzes,finish / finishes,catch / catches等.
(3) 以辅音字母加y结尾的动词,应将y改为i 再加-es：fly / flies,study / studies等.
【注】① 有个别的变化不规则,如have / has,be / is等.
② 词尾-s和-es 读音规则是：在s,x,z,sh,ch 后的es读作[iz],其余的读作[z].
2.过去式和过去分词的构成方法
分规则变化和不规则变化两种.不规则变化需逐个记忆,规则变化遵循以下原则：
(1) 一般情况下,在动词后加ed构成：work / worked,stay / stayed,shout / shouted等.
(2) 在以-e结尾动词后只加d：close / closed,like / liked,live / lived,smile / smiled等.
(3) 以辅音字母加y结尾的动词,应将y改为i 再加-ed：study / studied,carry / carried等.
(4) 以重读闭音节或r音节结尾且末尾只有一个辅音字母动词,要双写末尾的辅音字母再加-ed：stop / stopped,admit / admitted,refer / referred,prefer / preferred等.
【注】(1) 以字母l结尾的动词,若末尾一个音节为重读音节,则必须双写l再加-ed,如control / controlled,但若末尾一个音节为非重读音节,则可双写l(英国英语)或不双写l(美国英语),如travel / travel(l)ed.
(2) 动词picnic(野餐)的过去式和过去分词是picnicked,不是picniced.
(3) 词尾-ed 读音规则是：在清辅音后读作[t],元音和浊辅音后读作[d],在辅音[t]或[d]后读作[id].
3.现在分词的构成方法
(1) 一般情况下,在动词后加-ing构成：work / working,sleep / sleeping,wait / waiting等.
(2) 在不发音的-e结尾动词去掉e后再加-ing：smile / smiling,move / moving 等.
(3) 以重读闭音节或r音节结尾且末尾只有一个辅音字母动词,要双写末尾的辅音字母再加-ing：sit / sitting,plan / planning,refer / referring,occur / occurring等.
(4) 以字母ie结尾的动词,通常将ie改为y,再加ing：die / dying,lie / lying,tie / tying等.
【注】(1) 以字母l结尾动词,若末尾一个音节为重读音节,则必须双写l再加ing,如control / controlling,但若末尾一个音节为非重读音节,则可双写l(英国英语)或不双写l(美国英语),如travel / travel(l)ing.
(2) 名词变复数、形容词和副词变比较级和最高级、动词变过去式和过去分词等都有“改y规则”,但动词的现在分词没有“改y规则”.
(3) 动词picnic(野餐)的现在分词为picnicking,不是picnicing.
一、规则变化有如下两种情况：
1、直接在词尾加s ；
2、在词尾加es ,具体包括：
（1）ch,sh,s,x结尾的单词；
（2）以“辅音字母+o”结尾的单词；
（3）以“辅音字母+y”结尾的将y变成i后再加es ；
（4）词以f,fe结尾的先将f,fe变成v后再加es ；
二、不规则变化有如下两种情况：
1、单复数同形的,如deer ,sheep ,Chinese ,means等等；
2、特殊变化,如man-men ,child-children ,foot-feet ,ox-oxen ,mouse-mice 等等.英语动词有五种基本形式,即动词原形、第三人称单数(现在式)、过去式、过去分词和现在分词.
1.第三人称单数的构成方法
与名词的单数变复数规则大致一样,即：
(1) 一般情况下由动词后加-s构成：work / works,read / reads等.
(2) 以s,x,z,sh,ch 以及字母o结构的动词,后加-es：guess / guesses,mix / mixes,go / goes,buzz / buzzes,finish / finishes,catch / catches等.
(3) 以辅音字母加y结尾的动词,应将y改为i 再加-es：fly / flies,study / studies等.
【注】① 有个别的变化不规则,如have / has,be / is等.
② 词尾-s和-es 读音规则是：在s,x,z,sh,ch 后的es读作[iz],其余的读作[z].
2.过去式和过去分词的构成方法
分规则变化和不规则变化两种.不规则变化需逐个记忆,规则变化遵循以下原则：
(1) 一般情况下,在动词后加ed构成：work / worked,stay / stayed,shout / shouted等.
(2) 在以-e结尾动词后只加d：close / closed,like / liked,live / lived,smile / smiled等.
(3) 以辅音字母加y结尾的动词,应将y改为i 再加-ed：study / studied,carry / carried等.
(4) 以重读闭音节或r音节结尾且末尾只有一个辅音字母动词,要双写末尾的辅音字母再加-ed：stop / stopped,admit / admitted,refer / referred,prefer / preferred等.
【注】(1) 以字母l结尾的动词,若末尾一个音节为重读音节,则必须双写l再加-ed,如control / controlled,但若末尾一个音节为非重读音节,则可双写l(英国英语)或不双写l(美国英语),如travel / travel(l)ed.
(2) 动词picnic(野餐)的过去式和过去分词是picnicked,不是picniced.
(3) 词尾-ed 读音规则是：在清辅音后读作[t],元音和浊辅音后读作[d],在辅音[t]或[d]后读作[id].
3.现在分词的构成方法
(1) 一般情况下,在动词后加-ing构成：work / working,sleep / sleeping,wait / waiting等.
(2) 在不发音的-e结尾动词去掉e后再加-ing：smile / smiling,move / moving 等.
(3) 以重读闭音节或r音节结尾且末尾只有一个辅音字母动词,要双写末尾的辅音字母再加-ing：sit / sitting,plan / planning,refer / referring,occur / occurring等.
(4) 以字母ie结尾的动词,通常将ie改为y,再加ing：die / dying,lie / lying,tie / tying等.
【注】(1) 以字母l结尾动词,若末尾一个音节为重读音节,则必须双写l再加ing,如control / controlling,但若末尾一个音节为非重读音节,则可双写l(英国英语)或不双写l(美国英语),如travel / travel(l)ing.
(2) 名词变复数、形容词和副词变比较级和最高级、动词变过去式和过去分词等都有“改y规则”,但动词的现在分词没有“改y规则”.
(3) 动词picnic(野餐)的现在分词为picnicking,不是picnicing.