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(2011•上饶模拟)小云同学对烧煮食物的某种固体酒精产生了浓厚的兴趣,于是她进行了以下探究活动、请你一起参与她的探究过

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:化学作业 时间:2024/05/14 17:10:38
(2011•上饶模拟)小云同学对烧煮食物的某种固体酒精产生了浓厚的兴趣,于是她进行了以下探究活动、请你一起参与她的探究过程吧!
【提出问题】:固体酒精是固态的酒精吗?
【查阅资料一】:酒精,学名乙醇,化学式为C2H6O,熔点为-114、1℃,沸点为78、5℃,易溶于水,能与水以任意比互溶、
【得出结论】:小云认为固体酒精不是固态的酒精,她作出该判断的理由是:酒精的熔点为-114.1℃,即在常温下,酒精不可能为固态酒精的熔点为-114.1℃,即在常温下,酒精不可能为固态.
【实验探究Ⅰ】:
取少量固体酒精置于蒸发皿中,用火柴点燃,固体酒精完全燃烧后,蒸发皿中残余了少量白色固体、
【提出新问题】:残余的白色固体究竟是什么呢?
【查阅资料二】:由硬脂酸和氢氧化钠反应生成的硬脂酸钠作为凝固剂,酒精填充在硬脂酸钠骨架间隙中,即可得到固体酒精、固体酒精在较高的温度下燃烧时,硬脂酸钠可完全转化为硬脂酸矛畦盂氧化钠,硬脂酸和酒精均可完全燃烧生成二氧化碳和水.
【实验探究Ⅱ】:请你完成以下实验报告
序号 实验步骤 实验现象 实验结论
用铂丝蘸取残余固体在酒精灯上灼烧 火焰呈黄色 固体中含有Na+
将残余固体置于足量蒸馏水中并搅拌 固体全部溶解 固体可溶于水
取少量②所得溶液,向其中滴加紫色石蕊试液,并振荡 溶液变蓝色 此溶液呈 性
    该固体为氢氧化钠和碳酸钠的混合物
【联想与解释】小云联想到老师用玻璃导管将纯净的氢气导出并点燃时,燃烧火焰为黄色,其原因可能是:玻璃导管的成分中可能含有钠离子玻璃导管的成分中可能含有钠离子、
【得出结论】:酒精的熔点为-114.1℃,即在常温下,酒精不可能为固态.
故答案为:酒精的熔点为-114.1℃,即在常温下,酒精不可能为固态
[实验探究Ⅰ]:氢氧化钠溶液显碱性,通过测定溶液显碱性来确定氢氧化钠的存在.碳酸钠溶液也显碱性,会干扰氢氧化钠的检验,所以应先检验碳酸钠的存在,并将其除去,检验碳酸根离子用钙离子,但不能混入氢氧根离子,可用过量的氯化钙溶液,或硝酸钙溶液.
故答案为:
序号 实验步骤 实验现象 实验结论
① 用铂丝蘸取残余固体在酒精灯上灼烧 火焰呈黄色 固体中含有Na+
② 将残余固体置于足量蒸馏水中并搅拌 固体全部溶解 固体可溶于水
③ 取少量②所得溶液,向其中滴加紫色石蕊试液,并振荡 溶液变蓝色 此溶液呈碱   性
④  
取少量②所得溶液放入试管中,滴加过量氯化钙溶液,待充分反应后,滴加数滴无色酚酞试液
 
有白色沉淀生成,溶液变红   该固体为氢氧化钠和碳酸钠的混合物【实验探究Ⅱ】:钠离子燃烧时火焰呈黄色,
故答案为“玻璃导管的成分中可能含有钠离子”
做完“铁在氧气里燃烧”实验后,小冬同学有两个疑惑不解的问题,于是她进行了以下探究活动,请你一同参与. (2008•南昌模拟)小丽同学按以下步骤对她所用的牙膏进行探究: (2007•南京模拟)小勇同学按以下步骤对她所用的牙膏进行探究: 速来 做完“铁在氧气里燃烧”实验后,小冬同学有两个疑惑不解的 问题,于是她进行了以下探究活动,请你一 (2009•烟台)在学习《动物的运动和行为》时,同学们对探究菜青虫的取食行为产生了浓厚的兴趣,以下是研究小组的同学就探究 (2007•连云港模拟)某班一学习小组以“关于市场上几种补钙保健产品的调查研究”为课题进行了探究学习活动.请你一起参与其 (2010•兴化市一模)小勇同学按以下步骤对她所用的牙膏进行探究: (2006•佛山)小丽同学按以下步骤对她所用的牙膏进行探究: 兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验.请你与他们一起完成以下探究活动: 兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体成份,进行了有关实验.请你与他们一起完成以下探究活动 同学们对蜡烛燃烧进行了探究,小华等同学意犹未尽,决定再进行进一步的探究,请你参与完成其中的一些步骤: (2010•高新区二模)同学们在综合实践活动中,对当地使用的地质温水发生了兴趣,决定进行实验探究.以下是他们的探究方案和