请用层次分析法分析一下五个句子:1、我和他不认识 2、我卖给他三本旧书 3、我去他那里拿了一本旧书
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/22 15:27:51
请用层次分析法分析一下五个句子:1、我和他不认识 2、我卖给他三本旧书 3、我去他那里拿了一本旧书
4、公司请他来做一个讲座
5、他愿意来这里工作
4、公司请他来做一个讲座
5、他愿意来这里工作
1、我 和 他 不 认 识
主 谓 (第一个层次:主谓)
状 】中 (第二个层次:状中)
状 】中 (第三个层次:状中)
2、我 卖 给 他 三 本 旧 书
主 谓 (第一个层次:主谓)
动 宾 (第二个层次:动宾)
中 补 定 中 (第三个层次:卖给他,中补; 三本旧书,定中)
3、我 去 他 那里 拿了 一本 旧书
主 谓 + 谓 (第一个层次:主谓,谓语是连动式结构短语)
动 宾 动 宾 (第二个层次:动宾+动宾)
定 )中 定 ) 中
4、公司请他来做一个讲座
第一层:主语——公司.谓语——请他来做一个讲座
第二层:动宾“请他”和主谓“他来做一个讲座”构成兼语短语
第三层:他——主语;来、做一个讲座——谓语(连动式谓语)
第四层:做——动语;一个讲座——宾语
第五层:一个——定语;讲座——中心语
5、他 愿意 来 这里 工作
第一层:主语——他;谓语——愿意来这里工作
第二层:状语——愿意;中心语——来这里工作
第三层:连动式结构——来这里+工作
第四层:动语——来,宾语——这里
再问: 谢谢您~第一个句子中的 我和他 是不是联合?
再答: 和,介词,和他,介词结构作状语,修饰中心语“不认识”,“不”副词作状语修饰中心语“认识”。
主 谓 (第一个层次:主谓)
状 】中 (第二个层次:状中)
状 】中 (第三个层次:状中)
2、我 卖 给 他 三 本 旧 书
主 谓 (第一个层次:主谓)
动 宾 (第二个层次:动宾)
中 补 定 中 (第三个层次:卖给他,中补; 三本旧书,定中)
3、我 去 他 那里 拿了 一本 旧书
主 谓 + 谓 (第一个层次:主谓,谓语是连动式结构短语)
动 宾 动 宾 (第二个层次:动宾+动宾)
定 )中 定 ) 中
4、公司请他来做一个讲座
第一层:主语——公司.谓语——请他来做一个讲座
第二层:动宾“请他”和主谓“他来做一个讲座”构成兼语短语
第三层:他——主语;来、做一个讲座——谓语(连动式谓语)
第四层:做——动语;一个讲座——宾语
第五层:一个——定语;讲座——中心语
5、他 愿意 来 这里 工作
第一层:主语——他;谓语——愿意来这里工作
第二层:状语——愿意;中心语——来这里工作
第三层:连动式结构——来这里+工作
第四层:动语——来,宾语——这里
再问: 谢谢您~第一个句子中的 我和他 是不是联合?
再答: 和,介词,和他,介词结构作状语,修饰中心语“不认识”,“不”副词作状语修饰中心语“认识”。
请用层次分析法分析句子:1、我和他不认识 2、我卖给他三本旧书 3、我去他那里拿了一本旧书
用层次分析法分析下列短语 (1)一本反映农村生活的长篇小说 (2)他去医院看病
现代汉语分析句子层次他在哪儿我怎么知道
分析下列有歧义的句子 他借我一本书 今天来了几个出版社的编辑
分析现代汉语句子两个简易加线法分析这句话:屋里突然跑出来一个小男孩.层次分析法分析这句话:这本书我不知道他看得懂看不懂.
对“我希望他明天就去”这个句子进行层次分析
翻译下列句子1 他告诉我他将去澳大利亚旅游2 他把他所有的旧书捐给了图书馆3 如果你把钱花光了,你该怎么办、4 他看起来
请用层次分析法分析句子:他这次又跑了个第三.
请老师指教,谢谢.用层次分析法怎么分析下面句子?他站起来腾出一把椅子让我做.
麻烦告诉我一些 “我比他高一点”怎么用层次分析法分析 谢谢
对“电影票我一张也不给你”“我希望他明天就去”这两个句子进行层次分析
把下列句子改为第三人称转述句:(1)鲁迅先生对我说:“我卖给你,两本,一块钱.” (2)他带着奖励似