在探究“近视眼的形成原因和矫正方法”时，冰蓉同学选择了如下器材：

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：综合作业时间：2024/05/26 03:50:34

在探究“近视眼的形成原因和矫正方法”时，冰蓉同学选择了如下器材：
蜡烛（模拟所视物）、水凸透镜（模拟人眼晶状体，并与注射器相连）、光屏（模拟人眼视网膜）、光具座等．
（注：水凸透镜的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水的多少来调节．）

（1）她安装并调整好实验装置，如图所示，将点燃的蜡烛置于透镜前某一位置时，在光屏上得到了烛焰清晰的像；当向水凸透镜内注入水，使透镜更凸后，发现光屏上已无烛焰清晰的像，若要在光屏上再次得到烛焰清晰的像，应在水凸透镜前放置一块______透镜；若撤去放置的透镜，应将光屏______（选填：“靠近”或“远离”）水凸透镜，才能得到清晰的像．
（2）根据上述实验，可知近视眼的形成原因是：______．

向水凸透镜内注入水时，透镜更凸，会聚能力较强，将像成在光屏的前面，为了使像正好呈在光屏上，应使光线推迟会聚，使所成的像相对于光屏后移，所以应在水凸透镜前放置一块凹透镜．或者将光屏前移靠近水凸透镜．
故答案为：
（1）凹，靠近；
（2）晶状体较正常人眼更凸或变厚（或像成在了视网膜之前）或晶状体偏折能力强或对光线的会聚能力强．

（2005•宜昌）某校同学在学习了眼睛和眼镜内容后，想通过实验探究近视眼的形成原因．他们选择了如下器材：蜡烛、用薄膜充入形成近视眼,远视眼的原因是什么?怎样矫正? 近视眼和远视眼是如何形成的?怎样矫正? 近视眼和远视眼的特点和矫正方法当物体在凸透镜的二倍焦距外时,在光屏上会得到一个倒立、缩小的实像.小明为了探究近视眼视力的矫正方法,在凸透镜与物体之间放 1 .如图所示,当物体在凸透镜的二倍焦距外时,在光屏上会得到一个倒立、缩小的实像．小明为了探究近视眼视力的矫正方法,在凸（2014•日照）李小芳同学在物理实验室对串联电路电压规律进行实验探究时，利用现有的器材按如下步骤进行了操作：化学问题：某同学在探究鼠妇选择生活环境的行为时,设计了如下实验：某同学探究“视力的矫正”原理，如图所示．他实验观察到如下现象：某同学探究“视力的矫正”原理,如图所示.他实验观察到如下现象：如图所示的四幅图，有的能够说明近视眼或远视眼的成像原理，有的给出了近视眼或远视眼的矫正方法.下列判断正确的是（　　）在装潢、装饰和书写对联时,常用到一种“金粉”,已知这种“金粉”是由两种金属形成的合金粉末．三位同学做了如下探究实验．