请以“那些不朽的书籍”为陈述对象,重组下面的句子.要求语句流畅,可以适当增删字词,但不得改变原意

以“中国漫长的封建社会的思想和文化”为开头,把下面的句子重组为一个单句,可适当增删词语,但不得改变原意. 重组句子2．请以“学生”为开头,重组下面这个句子,可以增删个别词语,但不得改变句子原意. 请以"历史的记载"开头,重组下面的句子,可以更换,增删字词,不能改变原意 重组语句 以“人类生活”为表达中心重组下列语句可增删必要的词语但不能改变原意 用“与书中人物相似的生活经历”作为陈述对象,重组下面这个句子,不得改变原意. 以"科学家"为开头,重组下面的句子.可适当增减词语,但不能改变原意 以“三面镜子”开头，将下面四个句子重组为一个长单句。（可调整语序、适当增删词语，不得改变句子原意） 把下面的长句改写成几个较短的句子.可以改变语序、增删词语,但不得改变原意. 把下面的长句改成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。 求把下面的长句改成几个较短的句子,可以改变语序,增删词语,但不得改变原意 把下面这个长句改成四个较短的句子,可以改变语序,增删词语,但不得改变原意 把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。