作业帮 > 语文 > 作业

阅读文言文。（16分）

来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/06/05 05:43:14
阅读文言文。（16分）
【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马。”呜呼！其真无马耶？其真不知马也！ （选自韩愈《马说》）
【乙】村陌有犬为人所弃者张元见之即收而养之。其叔父怒曰：“何用此为？”将欲更弃之。元对曰：“有生之数，莫不重其性命。若天生天杀，自然之理。今为人所弃而死，非其道也。若见而不收养，无仁心也。”叔父感其言，遂许焉。明年，犬随叔父夜行。叔父为蛇所啮，仆地不得行。犬亟奔至家，汪汪之声不已。张元怪之，随犬出门，见叔父几死。速延医治之，不日而愈。自此，叔父视犬如亲。   （选自《北史·孝行传·张元》）[来源:学&科&网Z&X&X&K]
小题1:解释下列加点的字。（4分）
（1） 食 马者不知其能千里而食也（  ）     （2） 策 之不以其道（  ）
（3） 遂 许焉                 （  ）     （4）汪汪之声不 已 （  ）
小题2: 下列各组句子中，加点词的意义和用法完全相同的一组是（2分）（  ）
A．①虽有千里 之 能②张元怪 之 ，随犬出门
B．①安求 其 能千里也②今为人所弃而死，非 其 道也
C．①千里马常有， 而 伯乐不常有②若见 而 不收养，无仁心也
D．①食不饱，力不足，才美不外 见 ②若 见 而不收养
小题3:用“／”给下面文句断句，要求根据语意划出两处。（2分）[来源:学+科+网]
村 陌 有 犬 为 人 所 弃 者 张 元 见 之 即 收 而 养 之。
小题4:用现代汉语翻译下面文句。（4分）
①其真无马邪？其真不知马也！②叔父为蛇所啮，仆地不得行。
小题5:和谐社会，人类要了解动物，更要和动物友好相处。甲文采用              的写法，以千里马不遇伯乐比喻贤才难遇明主；乙文则主要表达了               的主旨。（4分）


小题1:(4分，每个1分)(1)同“饲”喂养(2)驱使(3)于是，就(4)停止

小题2:C

小题3:(2分)村陌有犬为人所弃者／张元见之／目/收而养之。

小题4:(共4分，每条2分)

①难道真的没有千里马吗?恐怕是他们真不识得千里马啊!(两个关键词“翼”要到译准确)

②叔父被蛇咬了，趴在地上走不了。(关键词：啮仆)

小题5:(共4分，每空2分)托物寓意(或托物言志)   关爱动物，善有善报



小题1:
阅读下面文言文，完成小题。（16分） 阅读下面文言文，完成题目。（16分） 文言文对比阅读（15分） 课外文言文阅读。（8分） 阅读下面文言文。（19分） 课内文言文阅读（10分） 阅读甲、乙两段文言文（15分） 三、文言文阅读(26分) 阅读下面两段文言文，回答12-16题（16分） 阅读下面两段文言文，完成下面题目。（16分） 阅读下面两段文言文，完成小题。（16分） 阅读下面的文言文，完成小题。（共16分）