作业帮谁可以告诉我练习册的答案?八年级
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/11 19:44:50
谁可以告诉我练习册的答案?八年级
一、nì qiáo piān yàn chā yùn
二、二、悬殊 显著 榆叶梅 海棠
三、1．BCA 2．AB 3．BA
四、C
五、D
六、（一）1．（1）B （2）A （3）C
2．销声匿迹：这里指消失了鸣叫声,藏起了形迹.翩然：动作轻快的样子.
3．A 4．时间顺序；举例子
5．不行.因为以上情况只限于“地球上温带和亚热带区域里”.
6．花香鸟语、草长莺飞等各种自然现象和气候有密切关系,它们好像在提醒农民适时安排农事,起到了语言的作用,所以作者说它们是大自然的语言.
（二）1．（1）大自然的各种色彩与太阳光的关系.
（2）天空呈现蓝色与太阳光的关系.（3）日落后大自然变成黑色与太阳光的关系.
2．蓝色被大气中的微粒反射和折射.
3．大自然色彩的奥妙
（三）1．作比较,如人脑与计算机比较；举例子,如文中“例如……”的句子.2．逻辑 总分
3．第一句为第一层,说明模糊数学的研究对象与基础.从第二句至“进行定量分析”为第二层,说明模糊集合的特性.从“因此”到本段结束为第三层,说明模糊数学的意义.
4．从模糊数学诞生的必然性、模糊数学的理论基础与研究对象、模糊数学的广泛应用和发展前景等三方面来说明模糊数学的.
5．模糊数学将使电子计算机、机器人具有人工智能.
17、理解下句：“大地渐渐从沉睡中苏醒过来.
（运用拟人的修辞手法把“大地”人格化,显得亲切动人.）
18、冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放.上句中“融化”“ 萌发”“ 次第”的作用?
（融化 萌发 次第用词典雅,富有形象性.）
19、燕子翩然归来.上句中“翩然”一词的作用?
（翩然指轻快地飞舞的样子,用来描绘燕子的飞行十分恰当、形象.）
20、这是植物孕育果实的时期.能否将上句中的“孕育果实”改为“结果”?
（用词典雅,如果改为植物“结果”则显得口语化.）
21、植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌的落下来.上句中“簌簌”一词的作用?
（“簌簌”是纷纷落下的样子,用词形象、典雅.）
22、活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹.能否将上句中的“销声匿迹”改为“消失了”?
（“销声匿迹”指消失了鸣叫声,藏起了形迹,用词形象、典雅.如果改为“消失了”则显得口语化.）
23、到处呈现一片蓑草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬.上句中“蓑草连天”“风雪载途”的作用?（“衰草连天”“风雪载途”用词形象、典雅,给人美感.）
24、理解下句：年年如是,周而复始.（用词典雅,有文言色彩.）
25、“传语”“暗示”“唱歌”等词的作用?
这些词语形象地说明大自然的语言,拟人生动.
26、“草木荣枯”“候鸟去来”“花香鸟语”“草长莺飞”等词的作用?
这些词写物候现象,用词形象、典雅.
27、“阿公阿婆,割麦插禾”俗语,模仿布谷鸟的叫声的作用?
“阿公阿婆,割麦插禾”俗语,模仿布谷鸟的叫声的作用,说成催促农民及时耕作的话,十分形象生动.
二、二、悬殊 显著 榆叶梅 海棠
三、1．BCA 2．AB 3．BA
四、C
五、D
六、（一）1．（1）B （2）A （3）C
2．销声匿迹：这里指消失了鸣叫声,藏起了形迹.翩然：动作轻快的样子.
3．A 4．时间顺序；举例子
5．不行.因为以上情况只限于“地球上温带和亚热带区域里”.
6．花香鸟语、草长莺飞等各种自然现象和气候有密切关系,它们好像在提醒农民适时安排农事,起到了语言的作用,所以作者说它们是大自然的语言.
（二）1．（1）大自然的各种色彩与太阳光的关系.
（2）天空呈现蓝色与太阳光的关系.（3）日落后大自然变成黑色与太阳光的关系.
2．蓝色被大气中的微粒反射和折射.
3．大自然色彩的奥妙
（三）1．作比较,如人脑与计算机比较；举例子,如文中“例如……”的句子.2．逻辑 总分
3．第一句为第一层,说明模糊数学的研究对象与基础.从第二句至“进行定量分析”为第二层,说明模糊集合的特性.从“因此”到本段结束为第三层,说明模糊数学的意义.
4．从模糊数学诞生的必然性、模糊数学的理论基础与研究对象、模糊数学的广泛应用和发展前景等三方面来说明模糊数学的.
5．模糊数学将使电子计算机、机器人具有人工智能.
17、理解下句：“大地渐渐从沉睡中苏醒过来.
（运用拟人的修辞手法把“大地”人格化,显得亲切动人.）
18、冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放.上句中“融化”“ 萌发”“ 次第”的作用?
（融化 萌发 次第用词典雅,富有形象性.）
19、燕子翩然归来.上句中“翩然”一词的作用?
（翩然指轻快地飞舞的样子,用来描绘燕子的飞行十分恰当、形象.）
20、这是植物孕育果实的时期.能否将上句中的“孕育果实”改为“结果”?
（用词典雅,如果改为植物“结果”则显得口语化.）
21、植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌的落下来.上句中“簌簌”一词的作用?
（“簌簌”是纷纷落下的样子,用词形象、典雅.）
22、活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹.能否将上句中的“销声匿迹”改为“消失了”?
（“销声匿迹”指消失了鸣叫声,藏起了形迹,用词形象、典雅.如果改为“消失了”则显得口语化.）
23、到处呈现一片蓑草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬.上句中“蓑草连天”“风雪载途”的作用?（“衰草连天”“风雪载途”用词形象、典雅,给人美感.）
24、理解下句：年年如是,周而复始.（用词典雅,有文言色彩.）
25、“传语”“暗示”“唱歌”等词的作用?
这些词语形象地说明大自然的语言,拟人生动.
26、“草木荣枯”“候鸟去来”“花香鸟语”“草长莺飞”等词的作用?
这些词写物候现象,用词形象、典雅.
27、“阿公阿婆,割麦插禾”俗语,模仿布谷鸟的叫声的作用?
“阿公阿婆,割麦插禾”俗语,模仿布谷鸟的叫声的作用,说成催促农民及时耕作的话,十分形象生动.