以《敞开心扉》为题写一篇记叙文

以《敞开心扉》为题写一篇记叙文，600字以上，谢谢老师了，我老么急得呢

解题思路： 见“解答过程”
解题过程：
[文题诠释]
　　这一话题中的 “敞开”一词是比喻义，意为不封闭，不躲藏。分析题目及提示，不难发现，我们写作的重点可以放在“为什么要敞开”、“怎么敞开”、“敞开后会怎样”这么几方面中的任何一个方面或多方面。围绕这些内容，选取一点来写，这样就可以做到“符合题意”这一基础等级。
　　这一话题应该是有内容可写的。我们可以写“敞开心扉”后使人生更精彩。可以写自己“敞开心扉”倾听父母、老师、朋友的祝福和忠告，也可以“敞开心扉”写自己的快乐和痛苦。
　　本文可采用的文体是多样的，可选取常规的文体来写，记叙文最好写，可通过描写一件具体的事，来表达自己是如何敞开心扉得到友谊、理解、真诚等；如写议论文，可以紧紧围绕“敞开心扉”来组织材料，可以举一些现实生活中的例子来说明“敞开心扉”的重要性，号召大家敞开心扉去寻找友谊、理解、真诚……，使该文章贴近现实。文章还可在抒情中议论在议论中抒情。从形式上讲，开头结尾均可用诗的形式来抒情议论，效果一定很好。可以采用童话的方式来揭示“敞开心扉”的重要，做到文体创新。还可以运用逆向思维谈谈如果人人都不“敞开心扉”，那么将会怎样，以便更好地在发展等级上得分。
　　需要指出的是，不管使用何种文体进行写作，都要做到角度独特、新颖，选材有鲜明个性、叙述具体生动且善于通过典型事例和具体细节打动人心。拟题力求简明、具体、新颖。
　　
[佳作展示]
　　让友谊的阳光照亮心灵
　　在这个繁华美丽的都市中我曾经感到过困惑。那时，我茫然、无助、孤寂。但自从认识了他后，我便有了全新的希望，因为我拥有了友谊。
　　小学时，我内向、怕事，孤僻。因此我常常默默地独自一个人来来往往，对任何事情都不关心，更别说和别人玩或参加什么活动。
　　直到他的出现……
　　他是这学期从别校转来的插班生，第一次考试便取得我们班第一名的宝座，他实在太优秀了，令许多人羡慕。
　　自从他在我班出现时，我就用心留意他，个子高，长得瘦，蛮俊俏的，而且气质挺不错。
　　不久，我发觉他也在留意我，自信的目光经常往我这边扫过来。一天中午，他突然走过来搭着我肩膀说：“老兄，别总是多愁善感的，不要总觉得老天对不起你似的。其实，老天对每个人都是很公平的，我从老师那里了解到你的情况，我今天特意来和你谈谈心。”我懒散地回答：“我看不必了吧，——你看我还能有救吗？”他笑着说：“别对自己那么不自信，只要敞开心扉，用虔诚的眼光去注视前方，不是没有希望，希望就在拐弯处，看你自己去不去追求而已嘛。”我会心地笑了，一股暖流从心中涌起。我便与他击掌成交，顿时校园里一片笑声，轻轻的飘扬着，觉得树是那样的绿，花是那样的美……
　　从此，我们成了形影不离的朋友，学习上互帮互助，互相进取，在班上成绩也名列前茅，不久我们成了老师们关注的焦点。我很感谢他，是他开导了我，让我找回希望，让我知道下一步应该怎么走，我从来没这么肯定过自己，因为我找回了自我。
　　莫让成长的花朵蒙上自我封闭的灰尘，敞开心扉，让友谊这一和煦的春风为我们托起飞翔的翅膀！
最终答案：略