（2013•南沙区一模）在学过质量后，小方同学想验证空气具有质量，找来了两只大塑料瓶（其中右侧塑料瓶带自行车进气阀）、0

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：物理作业时间：2024/05/05 22:58:03

（2013•南沙区一模）在学过质量后，小方同学想验证空气具有质量，找来了两只大塑料瓶（其中右侧塑料瓶带自行车进气阀）、0.5m长的薄木片、打气筒和细绳，做成如图的装置，把两塑料瓶分别固定在A、C两点，调整B点的位置，使木片在水平方向上保持平衡后，把B点位置固定．
（1）用气筒往进气阀中打气，打气后再提起该装置，发现木片向______倾斜，从而说明空气具有质量；此时右瓶中空气质量______，体积______，从而使密度______（填“增大”、“不变”或“减小”）．
（2）当用气筒往右瓶打气时，该同学发现右瓶瓶身温度______（填“升高”、“不变”或“降低”），此现象说明______．
（3）若以A点为支点，在图中画出B点的受力情况及该力的力臂．

（1）用气筒往进气阀中打气，由于右侧充瓶内气体增加，故重量增加，由杠杆平衡的条件可得，杠杆右侧的力与力臂的乘积大于左侧，故右侧下降；由于空气的增多，则右瓶中空气质量增加；由于瓶的容器不变，故气体的体积不变；由ρ=
m
v可得，气体密度增大；
（2）当用气筒往右瓶打气时，要克服摩擦做功，因此右瓶瓶身温度升高，该现象说明对物体做功，内能增加，温度升高；
（3）过B点沿竖直向上画一条带箭头的线段，并用F表示；过A点作F作用线的垂线段，即F的力臂．如下图所示：

故答案为：（1）右；增大；不变；增大；（2）升高；对物体做功，内能增加，温度升高．

体育课后小明同学想测量铅球的密度,他找来了电子秤和两个塑料盆,先用电子秤称出铅球和塑料瓶A的质量分别为m1和m2,然后将哪里的塑料瓶质量好?哪里的塑料瓶价格低? 小明是一位爱动手做实验的同学,他找来塑料瓶和一些其他用品,制作成如题24图（f）的装置.图中去底塑料瓶和其相连导管的组合为了验证空气有质量,小明进行了实验, 某课外兴趣小组的同学设计了如下三个实验来验证质量守恒定律（急啊!）问一道初中科学题为了验证空气有质量,小明进行了实验,（一）取一支轻质、粗细均匀的直木条,用刻度尺确定其中点,用细线将其悬（2009•广陵区一模）一个质量可以忽略不计的薄壁塑料瓶，装入A液体后密闭．把它分别放在盛有甲、乙两种液体的容器中，如图要制作装质量为550g矿泉水的塑料瓶则塑料瓶的容积至少为多少ml?若用该塑料瓶来装家庭常用的酱油,装满小芳同学习了密度知识后,他想测一下食用酱油的密度,现有一架天平、水、和一个带盖的小塑料瓶请你设计步骤,帮他完成实验（2013•鞍山二模）如图所示，一瓶标有500mL的矿泉水，装满水后放在水平桌面上静止不动，若塑料瓶的质量为50g，瓶与哪的塑料瓶好,质量好,还美观 1.（1）用天平称一个塑料瓶的质量,然后将其间碎再放到天平上称,比较这个物体在形状变化前后的质量.