作业帮青岛市八年级下学期，期末考试，复习提纲和自己出的练习题目
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：数学作业 时间：2024/05/16 09:08:57
八下复习提纲
解题思路： 针着营队
解题过程：
以下是本人独创的期末复习方法。要求学生根据考试提纲，对已经做过的试卷、作业进行归类整理，特别是做错的题目，要知道自己错在哪里，要怎样避免类似错误的发生，做到“知己知彼，百战不殆”。这样做可以提高复习的
掌握方法，必考高分
八年级下册数学期末考试提纲
一、 填空题（3分*10=30分）
1、 分式值为0；分式有意义；分式值为正等的条件；
2、 负整数指数幂（科学计数法或计算）；
3、 分式的增根（分式有增根或分式的根为正或负）；
4、 反比例函数的解析式（给一个条件（代数的或几何的）求解析式）；
5、 反比例函数的图象和性质（比如由图象写出自变量的取值范围）；
6、 勾股定理的运用（求线段长或面积或与四边形折叠综合）；
7、 特殊平行四边形的计算（平行线，等边、直角三角形，全等三角形等）；
8、 梯形的计算（掌握梯形常见的辅助线作法）；
9、 数据的统计中的概念（加权平均数、众数、中位数、极差或方差的计算）；
10、 填空压轴题（坐标系中的四边形或反比例函数与几何图形，体现方程、分类讨论思想）。
二、 选择题（3分*10=30分）
11、 分式的定义（哪些是分式？分母中含有字母。）
12、 分式的基本性质（下列运算正确的有哪些）
13、 利用反比例函数的性质比较大小（注意利用图象，注意：在同一象限内）；
14、 反比例函数与面积或勾股定理；
15、 关于直角三角形（直角三角形的判定、或其它性质的运用）；
16、 特殊四边形的判定（必考，注意从对角线的角度的判定，注意几个著名的假命题）；
17、特殊四边形的边、角计算（抓住：特殊四边形的性质；基本图形；特殊角的挖掘及使用）；
18、 平均数、众数、中位数、极差、方差等定义的运用；
19、 反比例函数的应用（结合图象求自变量的取值范围）；
20、 选择题压轴题（几何计算题，多个结论的判断）。
最终答案：略
解题过程：
以下是本人独创的期末复习方法。要求学生根据考试提纲，对已经做过的试卷、作业进行归类整理，特别是做错的题目，要知道自己错在哪里，要怎样避免类似错误的发生，做到“知己知彼，百战不殆”。这样做可以提高复习的
掌握方法，必考高分
八年级下册数学期末考试提纲
一、 填空题（3分*10=30分）
1、 分式值为0；分式有意义；分式值为正等的条件；
2、 负整数指数幂（科学计数法或计算）；
3、 分式的增根（分式有增根或分式的根为正或负）；
4、 反比例函数的解析式（给一个条件（代数的或几何的）求解析式）；
5、 反比例函数的图象和性质（比如由图象写出自变量的取值范围）；
6、 勾股定理的运用（求线段长或面积或与四边形折叠综合）；
7、 特殊平行四边形的计算（平行线，等边、直角三角形，全等三角形等）；
8、 梯形的计算（掌握梯形常见的辅助线作法）；
9、 数据的统计中的概念（加权平均数、众数、中位数、极差或方差的计算）；
10、 填空压轴题（坐标系中的四边形或反比例函数与几何图形，体现方程、分类讨论思想）。
二、 选择题（3分*10=30分）
11、 分式的定义（哪些是分式？分母中含有字母。）
12、 分式的基本性质（下列运算正确的有哪些）
13、 利用反比例函数的性质比较大小（注意利用图象，注意：在同一象限内）；
14、 反比例函数与面积或勾股定理；
15、 关于直角三角形（直角三角形的判定、或其它性质的运用）；
16、 特殊四边形的判定（必考，注意从对角线的角度的判定，注意几个著名的假命题）；
17、特殊四边形的边、角计算（抓住：特殊四边形的性质；基本图形；特殊角的挖掘及使用）；
18、 平均数、众数、中位数、极差、方差等定义的运用；
19、 反比例函数的应用（结合图象求自变量的取值范围）；
20、 选择题压轴题（几何计算题，多个结论的判断）。
最终答案：略