最后一只蝴蝶 急,1.我从小就学会了如何适应这种不安定的生活,而且这种生活还意外的培养了我对自然界的浓厚兴趣.所以无论走

最后一只蝴蝶 急,
1.我从小就学会了如何适应这种不安定的生活,而且这种生活还意外的培养了我对自然界的浓厚兴趣.所以无论走到哪个国家,我总是能从其中获得无穷的乐趣与惊奇.从记事起,我曾收集过贝壳,化石,也曾到野外远足,还参加过观鸟活动.但当我到了冲绳岛这个太平洋上的小岛后,惊奇地发现这里有品种繁多的蝴蝶,采集蝴蝶标本就成为我的新爱好.
2.渐渐地,我拥有了许多用玻璃框镶起来的蝴蝶标本,并在每一件的下面都认真地做了标记.这些蝴蝶大小各异,颜色多样,从深蓝色到明黄色,从猩红色到绿宝石色,应有尽有.因为捕捉蝴蝶并不是件容易的事,所以我很为自己的收藏而自豪.但也有一件遗憾的事,那就是我始终没有捉到一只翅膀尖是橘黄色的白蝴蝶.有一年圣诞节,我的教父曾送给我一本有关白热带地区蝴蝶的书.书中有一幅插图详细描述了这种冲绳岛上最大的白蝴蝶,它的两翼大约有7到10厘米长,其生活习性与众不同.我常看见它们像一群五彩的纸屑从我眼前轻轻飘过,时而在海风中上下翻飞,时而又飞翔在大树的树冠之上.可气的是,无论我爬多高,蝴蝶总是远在我力所能及的高空之上.
3.离开冲绳的日子一天天临近,家里的东西开始一件件的装进了行李箱.但我一直没有把我捕捉蝴蝶的工具收起来,而且还把更多的时间用在了户外.学校开始放暑假了,着意味着几天后我们就要出发了,我几乎准备放弃寻找白蝴蝶的希望.
4.一天早晨,我的蝴蝶标本和书籍必须在当天下午收拾好.于是,我决定做最后一次努力.那天的天气非常炎热,蝉在大树上发出”知了,知了”的叫声,绿色的蜥蜴在炎热的阳光下扭动着灵巧的身子迅速穿过林间小路,甘蔗林在风中泛起一层层波浪,各种各样的蝴蝶在山边的野花上起起落落.但与平常一样,白蝴蝶还是高高的飞在树顶之上.最后,我只好拖着疲惫的步子向家走去,我最后的搜寻一无所获.
5.可是,当我从一簇芙蓉花旁走过时,一个闪亮的白点闯进了我的眼帘,我惊喜的发现一只白蝴蝶就停在离我一米远的大红花上.它正在允吸花蜜,翅膀还在轻轻的颤动.我当时就呆住了.过了好一会才想到举起我的捕蝶网,一点一点的靠进蝴蝶.我的心脏’砰砰’的跳着,没想到,这只蝴蝶突然飞了起来,当时就惊了我一身冷汗,然而,幸运的是不一刻它又轻轻的落在了另一朵花上.我扭转身子,抱着最后的一点希望,用力将网甩了出去,我简直不敢相信自己的眼睛,那只蝴蝶居然被我捉到了.
6.我轻轻的打开网,捏住蝴蝶的胸部,把它拿了出来,打算投到装有甲醛的瓶子里.就在我的手刚碰到瓶口的一刹那,我情不自禁地停住了.我看到了这只蝴蝶的白色翅膀正在闪闪发亮,而翅膀尖则是一块灿烂的橘黄色,细细的小腿在我的手掌间绝望地划动,我甚至感觉到了这个小生命在我的手指间恐惧地发抖.
7.不知怎么的,我的心微微一颤,伸手将这只盼望已久的蝴蝶向晴朗的天空中抛了出去,看着他飞过身边的大树,消失在我的视线外.
8.两天后,我离开了冲绳岛,奔向了一个陌生的地方.可是我的蝴蝶却永远地留在了这个小岛上,他或许正围着大树和野花轻盈地飞舞呢.爱可能就是这样吧!
1 联系上下文,体会第5段中画线句“一个闪亮的白点闯进了我的眼帘,我惊喜的发现一只白蝴蝶就停在离我一米远的大红花上.”中的“惊喜”含义和作用 2第6段划线句“我看到了这只蝴蝶的白色翅膀正在闪闪发亮,而翅膀尖则是一块灿烂的橘黄色,细细的小腿在我的手掌间绝望地划动,我甚至感觉到了这个小生命在我的手指间恐惧地发抖.”运用了()的修辞手法,起作用是().3爱好收藏蝴蝶→( )蝴蝶→( )蝴蝶→( )蝴蝶 4结合上文和实际生活,谈谈你对“爱可能就是这样吧!”的理解

1、“惊喜”的意思是在没有预知的情况下,突然获得的喜悦.
其作用是写出了“我”在即将放弃的时候,突如其来地收获了希望的那种喜悦心情,同时也为下文“我”放蝴蝶的举动起到衬托作用.
2、运用了(拟人)的修辞手法,其作用是能生动形象地表达出作者的情感,让读者感到所描写的对象的活泼、亲近.
3、爱好收藏蝴蝶→( 捕捉)蝴蝶→( 捉到)蝴蝶→(放飞 )蝴蝶
4、结合上文和实际生活,谈谈你对“爱可能就是这样吧!”的理解
“爱可能就是这样吧!”传递出作者的真爱,因为“爱”不应该只是自私地占有.
从本文说只有让你所爱的蝴蝶回归大自然才对它的生长、繁殖更有益,才会让更多的人永远能欣赏到这么美的蝴蝶.所以“爱”就应该为它着想,对它有益才好,对它不利的事绝对不能做,这才是真正的爱.

愿对你有所帮助!