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水是重要的自然资源.(1)下图所示的2个实验,A中水发生了______(填“物理”或“化学”)变化;B中试管1内得到的气

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:化学作业 时间:2024/05/09 13:23:38
水是重要的自然资源.
(1)下图所示的2个实验,A中水发生了______(填“物理”或“化学”)变化;B中试管1内得到的气体为______,该实验证明了水是由______组成的.

试用分子、原子的观点解释水的通电分解过程:______.
(2)水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用.“生命吸管”(如图)是一种可以随身携带的小型水净化器,里面装有网丝、注入了活性炭和碘的树脂等.其中活性炭起到______和过滤的作用,用此装置净化后得到的水属于______(填“纯净物”或“混合物”)
(3)洁净的自来水属于硬水,可用于鉴别洁净的自来水与蒸馏水的方法有______.
A.取等量的两种水,加入等量的肥皂水,搅拌
B.分别取少量两种水,蒸干
C.分别加入明矾,搅拌
D.闻气味
E.过滤,看是否有不溶物
(4)高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型净水剂,具有絮凝和杀菌消毒作用.请将下列制取高铁酸钠的化学方程式补充完整:
2Fe(NO33+16NaOH+3Cl2═NaNO3+6NaCl+2Na2FeO4+______.
(1)水的沸腾无新物质生成,所以属于物理变化;电解水“负氢正氧”,B中试管1连接的是负极,所以得到的气体为氢气或H2;该实验证明水由氢、氧元素组成;
在通电过程中,水分子分成氢原子和氧原子,每两个氢原子结合成1个氢分子,每两个氧原子结合成1个氧分子,大量的氧分子聚集成为氧气,大量的氢分子聚集成为氢气;
故答案为:
物理;氢气或H2;氢元素和氧元素;
大量的氧分子聚集成为氧气,大量的氢分子聚集成为氢气;
(2)活性炭具有吸附性,可以吸附色素、异味等杂质;
故答案为:吸附;
(3)A、取等量的两种水,加入等量的肥皂水,搅拌,浮渣较多的是自来水,泡沫丰富的是蒸馏水,现象不同,可以鉴别;
B、分别取少量两种水,蒸干,有固体剩余的是自来水,无固体剩余的是蒸馏水,现象不同,可以鉴别;
C、分别加入明矾,搅拌,明矾均溶解,现象相同,不能鉴别;
D、两种水均无气味,无法鉴别;
E、过滤可除去不溶性固体,而自来水中含有的是可溶性钙、镁化合物,故过滤无法鉴别;
故选AB;
(4)化学反应前后原子的种类和个数不变,由此可知该反应的方程式是2Fe(NO33+16NaOH+3Cl2=6NaNO3+6NaCl+2Na2FeO4+8H2O;
故答案为:8H2O.
水是重要的自然资源.(1)如图所示的3个实验,A中水发生了______(填“物理”或“化学”)变化;B中试管2内得到的气 水是重要的自然资源.(1)如图所示的3个实验,A中水发生了______(填“物理”或“化学”)变化;B中试管1内得到的气 水是重要的自然资源.(1)如图所示的三个实验,A中水发生了______(填“物理”或“化学”)变化;B中试管2内得到的气 水是重要的自然资源.(1)如图所示的三个实验,A中水发生了______(填“物理”或“化学”)变化;B中试管1内得到的气 水是重要的自然资源.(1)如图所示的3个实验,A中水发生了______ (填“物理”或“化学”)变化;B中试管 水是一种重要的资源.(1)如图所示的3个实验,A中水发生了______(填“物理”或“化学”)变化;B中试管2内得到的气 水是重要的自然资源.(1)如图所示的三个实验,A中水发生了______(选填“物理”或“化学”)变化;B中试管1内得到的 (1)水是重要的自然资源.小明利用图1所示的装置探究水的组成.通电一段时间后,试管a与试管b所收集到的气体体积之比为__ 小军同学在开展研究性学习时,做了一个有关物质溶解和物质发生化学反应过程中能量变化的探究实验,装置如下图所示.小试管A、B (2014•青浦区二模)水是重要的自然资源,在化学实验中起重要作用. “对比实验”是化学实验中重要的实验.小明同学进行了右图所示的A与B的对比实验. (1)海水是一种重要的自然资源.海水中含有MgCl 2 从海水中得到金属镁.下图是从海水中提取镁的简单流程.