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一、根据下列句子的意思,用“举”字分别组成3个合适的词语.（1）校园里助人为乐的事例（ ）.二

来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/25 03:29:59
一、根据下列句子的意思,用“举”字分别组成3个合适的词语.（1）校园里助人为乐的事例（ ）.二
、写出三个含有“精”字的成语,其中的“精”与”精疲力竭“中的精意思相同.（ ）（ ）（ ）
三、看落英缤纷,不由想起:________________________________________的诗句.
当人们面临困境,仍不愿改变自己高洁的志向时,常常用———————来勉励自己.
四、用古人的诗句赞美下面的景观.（1）黄河：——————————————.（2）大草原：————————————.（3）长江：——————————.
校园里助人为乐的事例（善举,举动,举止）.二、写出三个含有“精”字的成语,其中的“精”与”精疲力竭“中的精意思相同.
精卫填海、
龙马精神、
精打细算、
三、看落英缤纷,不由想起:落红不是无情物 化作春泥更护花的诗句.当人们面临困境,仍不愿改变自己高洁的志向时,常常用粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间.来勉励自己.四、用古人的诗句赞美下面的景观.（1）黄河：白日依山尽,黄河入海流.（2）大草原：离离原上草,一岁一枯荣.（3）长江：孤帆远影碧山尽,唯见长江天际流.拒绝的绝是①断：绝交
用举字组成词语填入下面的横线上：1：校园里助人为乐的事例 根据句子的意思，用“然”字组成合适的词语，填在括号里。 1、根据句子意思,用“然”分别组成四个合适的词语,填入括号中. 根据句子意思,用“然”分别组成四个合适的词语,填入括号内. 根据句子意思 用“唯”组成合适的词语 填在括号里 读下面的句子，用\“静”字分别组成五个合适的词语，填入括号里。 根据句子意思，用“然”分别组成四个合适的词语，填入括号内。      用“开”字组成留个合适的词语,分别写在括号里. 根据句子的表达要求,用“请”组成合适的词语写在括号里 根据下面这段话的意思,用“抱”组成合适的词语填在括号里 根据下面这段话的意思,用“抱”组成合适的词语填在括号里. 根据下面词语的意思,用“举”分别组成词语,填入句中的横线上.中国有（）的万里长城,有（ ）的风景名