作业帮雷电颂、雨丝·绿海、野菊花,题目我写上去了
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/23 22:55:51
雷电颂、雨丝·绿海、野菊花,题目我写上去了
雷电颂第八题：正文前那一小段文字在剧本中属于什么?他有什么作用?
第九题：文中运用了象征手法,说说风、雷、电、洞庭湖、东海、长江等形象的象征意义
第十题：有感情地朗读,说说主人公听过呼唤风、雷、电表达了一种怎样的思想感情.
第十一题：这篇散文诗运用多种修辞方法,增强语句的气势和情感色彩,达到了最大限度的抒情效果,以火一般的激情直接感染观众.试举例说明.
雨丝·绿海第十二题：读完第①段,你脑海中涌现出的是一幅怎样的画面?
第十三题：文中运用了一些比喻句.请用“—”画出你认为很美的一句并说说他抓住了事物怎样的特点.请指出这些比喻句有何作用.
第十四题：第③段写有风时的雨丝,表现了一种什么样的美?
第十五题：文中用到“我”“你”两种人称,这样写有什么好处?
野菊花第十六题：从全文看,野菊花的野性主要表现在那些方面?
第十七题：④⑤两段运用了衬托的写法,请具体分析并说明其作用.
第十八题：⑦⑧⑨三段集中描写了野菊花的性格和气质,请从中找出一个你做喜欢的句子,并分析其表达效果.
第十九题：结合你队生命意义和价值的理解,谈谈你从野菊花身上得到了那些启示.
雷电颂第八题：正文前那一小段文字在剧本中属于什么?他有什么作用?
第九题：文中运用了象征手法,说说风、雷、电、洞庭湖、东海、长江等形象的象征意义
第十题：有感情地朗读,说说主人公听过呼唤风、雷、电表达了一种怎样的思想感情.
第十一题：这篇散文诗运用多种修辞方法,增强语句的气势和情感色彩,达到了最大限度的抒情效果,以火一般的激情直接感染观众.试举例说明.
雨丝·绿海第十二题：读完第①段,你脑海中涌现出的是一幅怎样的画面?
第十三题：文中运用了一些比喻句.请用“—”画出你认为很美的一句并说说他抓住了事物怎样的特点.请指出这些比喻句有何作用.
第十四题：第③段写有风时的雨丝,表现了一种什么样的美?
第十五题：文中用到“我”“你”两种人称,这样写有什么好处?
野菊花第十六题：从全文看,野菊花的野性主要表现在那些方面?
第十七题：④⑤两段运用了衬托的写法,请具体分析并说明其作用.
第十八题：⑦⑧⑨三段集中描写了野菊花的性格和气质,请从中找出一个你做喜欢的句子,并分析其表达效果.
第十九题：结合你队生命意义和价值的理解,谈谈你从野菊花身上得到了那些启示.
8. 舞台说明 为舞台上屈原的动作、外表形象作了一个必要的交代,舞台上的屈原是一个坚持真理、受到奸佞残酷迫害的爱国者形象.为读者理解下文他的震天撼地的呼喊作了铺垫.
9. 风雷电：变革实现的伟大力量 洞庭湖等;人民群众
10.表现了诗人对黑暗世界的强烈愤懑和摧毁黑暗、追求光明的热切愿望 11.太长了、略 等老师讲吧
12.小楼在绿绿的稻田和群山环抱之中 13.略 光画句子就行
16..①不任人摆布；②不禁锢自己；③不固守现状.
17.略 太长了 等老师讲吧
18.句子：第九段,“西风里••••••开怀肆笑” 理由：本句运用排比、比喻、拟人等修辞手法,生动形象的写出野菊花鲜明的战胜者形像.
19.要在生命的运行里发现自我、表现自我、实现自我【简略后】
9. 风雷电：变革实现的伟大力量 洞庭湖等;人民群众
10.表现了诗人对黑暗世界的强烈愤懑和摧毁黑暗、追求光明的热切愿望 11.太长了、略 等老师讲吧
12.小楼在绿绿的稻田和群山环抱之中 13.略 光画句子就行
16..①不任人摆布；②不禁锢自己；③不固守现状.
17.略 太长了 等老师讲吧
18.句子：第九段,“西风里••••••开怀肆笑” 理由：本句运用排比、比喻、拟人等修辞手法,生动形象的写出野菊花鲜明的战胜者形像.
19.要在生命的运行里发现自我、表现自我、实现自我【简略后】