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由题意得：所以得到不同的和为：
1+2=3；2+3=5；3+4=7；4+5=9；5+6=11；6+7=13；7+8=15；8+9=17；9+10=19；
共有9个不同的和．
故答案为：9．
下表中粗线框里的两个数的和是5,在表中移动这个粗线框,可以使每次框出的两个数的和各不相同
下表中粗线框中三个数的和是9.在表中移动这个粗线框,可以使每次框出的三个数的和各不相同.
1 2 3 4 5.14 15 框中三个数的和是6,拿方框从表中从左到右移动,可以得到( )个不同的和
下表的框中三个数的和是39,在表中移动这个框,一共可以得到（）个不同的和
从1,2,3,……9这九个数中选出两个数组成两位数.一共可以组出72个不同的两位数.想一想,这和用点连线有什么相同,有什
从1到9这九个数中选出两个数组成两位数,一共可以组出多少个不同的两位数这和用点连线
小学五年级 下表中粗线框内5个数的和是60.在表格中移动这个框,可以使每次框出的5个数的和各不相同
从20的因数中选出四个数组成两个不同的比例是______和______．
在方框内填上合适的数,使四位数6方框7方框既是5的倍数,又是2和3的倍数
从2,3,5,7,11这五个数中每次取两个数,分别作为一个分数的分子和分母,一共可以组成多少个分数.
已知两个数的和是73，去掉较大数中的一位数字得到的恰是较小的数，则这两个数的乘积______．
找两颗相同的骰子，每次同时掷出，将骰子朝上的两个面上的点数相加，可以得到几个不同的和．算一算，每个和出现的可能性是几分之
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