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2个学生在计算2个2位数相乘时,甲把乘数个位的7看成了1,得出乘积是558,乙把被乘数个位上的7看成了9,得出的乘积是7

来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:数学作业 时间:2024/05/25 04:42:38
2个学生在计算2个2位数相乘时,甲把乘数个位的7看成了1,得出乘积是558,乙把被乘数个位上的7看成了9,得出的乘积是702,求这道乘法的正确的计算结果应该是多少?过程一定要有,详细一点最好了,
两次相乘的数的差值702-558=144应该等于9-1=8倍的被乘数
所以被乘数=18
所以正确的结果应该等于错看成1的结果558+6倍被乘数=666
或等于错看成9的结果702-2倍被乘数=666
XX在做两个整数相乘的乘法时,错将乘数的个位数2看成5,得出的乘积是2345,被乘数是67.这个两位数是多少? 王小华在做两个整数相乘的乘法时,错将乘数的个位数2看成了5,得出的乘积是2345,被乘数是67,正确的积是 一个学生做两个整数的乘法时,把其中一个乘数个位数字4看成1,得出的乘积时525,另一个学生却把这个乘数的个位数字误看成8 做一道乘法时,把一个乘数个位上的9看成了6,把十位上的3看成了2,结果得出的积是30,请问正确答案是多少? 一个学生做两个整数的乘法时,把其中一个乘数的个位数字4误看成1,得出的乘积是525,另一个学生却把这个乘 怡怡在计算两个整数相乘时,把其中一个因数的个位数字4看成了1,得到的乘积是525,浩浩却把 一个学生做两个整数时,把其中一个因数的个位数字4误看成1,得出的乘积是525,另一个学生把这个因数的个位数字误看成8,得 一个学生做小数乘法时,把其中一个乘数十分位上的2看成4,得出的乘积是16.72,另一个同学却把这个乘数十分 1.小亮在计算乘法时,把乘数个位上的9看成6,又把乘数十位上的6看成 9,使计算结果多了1296,这道题的被乘数是多少? 两个两位数相乘.把其中一个因数21的个位上的1看成了7,结果得出来的积比原来的积还多了72出来 不容错过)马小虎做一道整数减法题时,把减数个位上的1看成了7,把被减数十位上的7看成了1,结果得出的差是123,问正确答 小明做一道减法题时,把减数个位上的1看成了7,把被减数十位上的7看成了1,结果得出的差是234.正确是多少