（2006•卢湾区一模）小张同学在学习了“地球  太阳系”一节后，整理的知识结构如图所示．在有下划线

（2011•河东区一模）张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时，将记录的实验数据通过整理做出了如图所示的图象， （2006•卢湾区一模）如图所示为油菜种子在成熟和萌发过程中，糖类和脂肪的变化曲线． （2012•鞍山）如图所示是某同学探究“斜面机械效率”的装置图．他在实验时用弹簧测力计拉  着同一小 （2012•岑溪市一模）某校研究学习小组的同学在探究复分解反应发生的条件时，进行了如图所示的实验． （2006•卢湾区一模）在如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合开关S，电路正常工作．过了一会儿，两个电表的示数都变小 （2008•卢湾区二模）某同学做“测定小灯泡的功率”实验，电源电压为4.5伏，所用滑动变阻器R上标有“20Ω  速来 做完“铁在氧气里燃烧”实验后，小冬同学有两个疑惑不解的 问题，于是她进行了以下探究活动，请你一        亲爱的同学，你在《到民间采风去》的综合性学习中 小张同学在物理课堂上学习了电能表后，回到家中便观察了自家的电能表，他发现表上标有3200imp/kw•h字样．指示灯闪烁 （2009•葫芦岛）小明学习了电能表知识后，将家中标有“220V 1200W”的电暖气单独连接在电路中，发现电 （2010•卢湾区二模）某小组同学在做“验证凸透镜成像规律”实验过程中发现：发光物体通过不同凸 透镜所成实像的 （2010•金平区模拟）在学习了“浮力”后，小胖同学们完成以下实验探究．