某中学组织部分学生进行一次数学趣味知识竞赛（成绩的分数均为整数,试题满分150分）下列是频数分布表

阳光中学举办了趣味数学知识竞赛,老师将所有参加竞赛学生的成绩（满分100分,成绩均为整数）按下列分数段：60≤x≤69, 某中学在一次知识竞赛后随机抽取了部分学生的成绩（分数都为整数）,分析后绘制了右图.图中从左到右三小组 （2007•上海模拟）抽取本市某中学在一次健康知识测试中部分学生的分数（满分为100分，以整数记分）为样本，绘制成绩统计 3. 为了了解某校2000名学生参加环保知识竞赛的成绩，从中抽取了部分学生的竞赛成绩（均为整数），整理后绘制成如下的频数 .某班同学参加环保知识竞赛,将学生的成绩(得分取整数)进行整理后分成五组,汇成频数分布直方图(如图所示), （2014•邢台一模）在某班的一次数学考试中，满分为150分，学生得分全为整数，将全班学生成绩从75到150依次分为5组 九年级（1）班共50名同学，如图是该班体育模拟测试成绩的频数分布直方图（满分为30分，成绩均为整数）.若将不低于29分的 五年级200名学生参加一次数学测试,成绩都是整数,满分是100分.已知5名学生的成绩在60分以下,其余学生的成绩均是75 某班48名学生，在一次外语测试中，分数只取整数，统计其成绩，绘制出频数分布直方图（如图），从左到右的小长方形的高度比是1 （2009•温州）九年级（1）班共50名同学，如图是该班体育模拟测试成绩的频数分布直方图（满分为30分，成绩均为整数）． 五年级有49名学生参加一次数学竞赛，成绩都是整数，满分是100分．已知3名学生的成绩在60分以下，其余学生的成绩均在75 对68名同学的一次数学单元测试成绩进行统计,如果频数分布直方图中80.90.5分这一组的频数是17,则这次数学测试成绩在