作业帮中考题创新题
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/24 11:02:13
请老师搜集中考常考的创新题，比如根据图片写内容，根据漫画写想法，根据材料写观点等等的很多类型的新型题。 不能用附件，我的电脑打不开，直接写出就好了！谢谢！！
解题思路： 答案请见“解答过程“
解题过程：
中考语文语文创新试题类编
131、展开合理联想，用优美流畅的语言（50字左右），把下面诗句所表现的画面描述出来。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（李白《望天门山》）
运用联想、想象，形成画面；语言优美。如：天门山夹江对峙着，形如天设的门户，奔走着迎接远方的宾客，我乘着一叶轻舟从日边乘风破浪而来。
132、阅读下面的材料，按要求回答问题。
小明和父亲在谈论电视广告，他父亲说道：“现在的广告老拿词语开涮，做蚊香广告，叫‘默默无蚊’；做女帽广告叫‘一戴添娇’；做止咳药广告叫‘咳不容缓’。这种滥用词语做广告的现象是有害的，对中学生正确使用词语是一种误导。说不定哪天做香肠广告会出现个‘ ’。”
小明摇头晃脑的笑着说道：“老爸，你就落后了，其实这种广告用了谐音双关的修辞手法，别有情趣，增强了广告的艺术效果。比如 。”
①根据上面材料的语境和内容，在第一段画横线处补充出小明父亲说话的内容。
②请你替小明列举某一具体的广告进行简要分析。以说服他的父亲。
答案: ①吃心不改（所改词语符合语境要求即可）
②某打字机广告“不打不相识”，就将打字机的特点和俗语“不打不相识”巧妙地结合起来，效果很好嘛！（只要回答能列举一运用了谐音双关的广告，并简要分析就行。当然，也可自己设计广告语，符合要求即可。
133、校园内有一方曾给同学们带来欢乐的池塘，现在却有各种漂浮物。为了保持池水的清净，学校准备制作一块告示牌，请你代写一句恰当的标语。（不要用“禁止”之类的词语。不超过20字）
符合题意即可，如“水如脸，勿使生‘豆豆’”；“欢迎你来照镜子”；“我和你一样，都需要洁净的面庞。
134、给自己的书房拟一幅对联，可让读者从中读出你的人格修养和志趣抱负来。（每联字数最少为5个）
上联 下联
符合题意即可，如“闲人免进贤人进，赌者休来读者来”；“读书明大道，讲易见天心”； “得良友来如对日，有好书读胜看花”。
134.读下面的句子，根据拼音填汉字，给加点字注音。
A、人与人之间应相互理解，和睦相处；不应挑拨离间（ ），搬弄是非。
B、河上，几条捞沙的木船上亮着灯，那跳动的火焰映出几条汉子粗犷（ ）的脸。
C、中国国民党治下的连年内战，空前水灾，卖儿救穷，砍头示众，秘密杀l（ ），电刑逼供，他们也不惊诧。
D、小明四岁丧母，父亲又体弱多病，面临chu（ ）学，是希望工程让他重返校园。
135. 对诗歌赏析有误的是（ ）
登飞来峰（王安石）
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
A．这是一首七言绝句，前两句写出了飞来峰塔之高，后两句写登飞来峰塔的感想。
B．这首诗前两句的意思是：我登上飞来峰顶寻找高高的塔，听说每天黎明鸡叫的时候，在那里可以看到日出。
C．这首诗的后两句表面看是写自然现象，实际暗指社会现象。这里表示自己站得高，看得远，不怕阻挠。
136.仿照例句，运用比喻，另写一组句子。（可选择新的本体和喻体，句意须前后关联，字数不一定与原句相同。）（3分）
例：一棵树，是一艘大地的船。大地的船，为春风升起绿帆。
仿句： 。
137. 请你利用中小学生都很熟悉的一首古诗，使上下联完整。（2分）
某餐馆门口贴着一副对联：
___________________________ ，弃之可惜
杯里酒口口都香甜，量力而行
138.阅读下面这段文字，回答问题。（2分）
一作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教。在听演奏的过程中，这位大师不断地脱帽。演奏完毕，作曲家连忙问道：“大师，是不是屋里太热?”大师说：“不热。我有碰到熟人就脱帽的习惯。在阁下的曲子中我碰到那么多熟人，不得不连连脱帽。”这位大师答话的意思是：
139.说出下列对联所隐含的年龄：（2分）
花甲重逢，增加三七岁月。
古稀双庆，再多一度春秋。
( )岁
140.《伤仲永》（10分）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家。于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家。问焉，曰： “泯然众人矣。”
1．解释下列加点词语（2分）
旁近 （ ） 有可观者（ ）
或（ ）以钱币 乞之（ ）
2．第一段写仲永才能初露时期的情形。主要内容有两点：(2分)
一是写
二是写
3．用原文回答：方仲永幼年具有怎样的非凡才能？（2分）
。
4．“ ”点出了仲永才能衰退的原因，预示了他“ ”结局。（提示：可用文中原句填空） （2分）
15．你从方仲永的故事中明白了什么道理？（2分）
最终答案：略
解题过程：
中考语文语文创新试题类编
131、展开合理联想，用优美流畅的语言（50字左右），把下面诗句所表现的画面描述出来。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（李白《望天门山》）
运用联想、想象，形成画面；语言优美。如：天门山夹江对峙着，形如天设的门户，奔走着迎接远方的宾客，我乘着一叶轻舟从日边乘风破浪而来。
132、阅读下面的材料，按要求回答问题。
小明和父亲在谈论电视广告，他父亲说道：“现在的广告老拿词语开涮，做蚊香广告，叫‘默默无蚊’；做女帽广告叫‘一戴添娇’；做止咳药广告叫‘咳不容缓’。这种滥用词语做广告的现象是有害的，对中学生正确使用词语是一种误导。说不定哪天做香肠广告会出现个‘ ’。”
小明摇头晃脑的笑着说道：“老爸，你就落后了，其实这种广告用了谐音双关的修辞手法，别有情趣，增强了广告的艺术效果。比如 。”
①根据上面材料的语境和内容，在第一段画横线处补充出小明父亲说话的内容。
②请你替小明列举某一具体的广告进行简要分析。以说服他的父亲。
答案: ①吃心不改（所改词语符合语境要求即可）
②某打字机广告“不打不相识”，就将打字机的特点和俗语“不打不相识”巧妙地结合起来，效果很好嘛！（只要回答能列举一运用了谐音双关的广告，并简要分析就行。当然，也可自己设计广告语，符合要求即可。
133、校园内有一方曾给同学们带来欢乐的池塘，现在却有各种漂浮物。为了保持池水的清净，学校准备制作一块告示牌，请你代写一句恰当的标语。（不要用“禁止”之类的词语。不超过20字）
符合题意即可，如“水如脸，勿使生‘豆豆’”；“欢迎你来照镜子”；“我和你一样，都需要洁净的面庞。
134、给自己的书房拟一幅对联，可让读者从中读出你的人格修养和志趣抱负来。（每联字数最少为5个）
上联 下联
符合题意即可，如“闲人免进贤人进，赌者休来读者来”；“读书明大道，讲易见天心”； “得良友来如对日，有好书读胜看花”。
134.读下面的句子，根据拼音填汉字，给加点字注音。
A、人与人之间应相互理解，和睦相处；不应挑拨离间（ ），搬弄是非。
B、河上，几条捞沙的木船上亮着灯，那跳动的火焰映出几条汉子粗犷（ ）的脸。
C、中国国民党治下的连年内战，空前水灾，卖儿救穷，砍头示众，秘密杀l（ ），电刑逼供，他们也不惊诧。
D、小明四岁丧母，父亲又体弱多病，面临chu（ ）学，是希望工程让他重返校园。
135. 对诗歌赏析有误的是（ ）
登飞来峰（王安石）
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
A．这是一首七言绝句，前两句写出了飞来峰塔之高，后两句写登飞来峰塔的感想。
B．这首诗前两句的意思是：我登上飞来峰顶寻找高高的塔，听说每天黎明鸡叫的时候，在那里可以看到日出。
C．这首诗的后两句表面看是写自然现象，实际暗指社会现象。这里表示自己站得高，看得远，不怕阻挠。
136.仿照例句，运用比喻，另写一组句子。（可选择新的本体和喻体，句意须前后关联，字数不一定与原句相同。）（3分）
例：一棵树，是一艘大地的船。大地的船，为春风升起绿帆。
仿句： 。
137. 请你利用中小学生都很熟悉的一首古诗，使上下联完整。（2分）
某餐馆门口贴着一副对联：
___________________________ ，弃之可惜
杯里酒口口都香甜，量力而行
138.阅读下面这段文字，回答问题。（2分）
一作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教。在听演奏的过程中，这位大师不断地脱帽。演奏完毕，作曲家连忙问道：“大师，是不是屋里太热?”大师说：“不热。我有碰到熟人就脱帽的习惯。在阁下的曲子中我碰到那么多熟人，不得不连连脱帽。”这位大师答话的意思是：
139.说出下列对联所隐含的年龄：（2分）
花甲重逢，增加三七岁月。
古稀双庆，再多一度春秋。
( )岁
140.《伤仲永》（10分）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家。于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家。问焉，曰： “泯然众人矣。”
1．解释下列加点词语（2分）
旁近 （ ） 有可观者（ ）
或（ ）以钱币 乞之（ ）
2．第一段写仲永才能初露时期的情形。主要内容有两点：(2分)
一是写
二是写
3．用原文回答：方仲永幼年具有怎样的非凡才能？（2分）
。
4．“ ”点出了仲永才能衰退的原因，预示了他“ ”结局。（提示：可用文中原句填空） （2分）
15．你从方仲永的故事中明白了什么道理？（2分）
最终答案：略