作业帮学习数学的心得方法
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：数学作业 时间：2024/05/16 08:19:24
1.400字左右
解题思路： 请见下文。
解题过程：
有人说：“未来的文盲就不会学习的人。”的确，要学会学习，只有掌握学习方法，成功者的实践证明：学习方法是掌握知识，提高素质的最重要手段和最关键因素，因此，我们要掌握好的学习方法，这样，就仿佛有一把开启名牌校门的钥匙，才能学有所成。 对于数学这一学科，我有一些心得体会，希望能在此与大家分享。 数学是理科，不比文科，死记硬背。理科自然有理科的特点。而数学则需融会贯通，灵活运用。当然灵活运用要以学好基础知识为前提。想要学好基础知识就要对书中的定义熟悉，每个定义都要理解透彻，不留疑问，抓住定义中的关键字眼，时刻谨记。其次便是书中的例题要保证全会，万变不理其宗，只要对基础知识掌握牢固，那么，灵活运用渐渐不成问题了。 记得巴尔扎克说过：“一个善于思考的人，才真是一个力量无穷的人。”对于数学来说同样道理，遇到不懂得问题或是难题，我要总依赖别人的帮助，应该善于独立思考积极，认真的去探索，寻求答案，为自己多留一点思考空间，若是百思不得其解，也可以与其它同学一起讨论，大家互相交流想法。这样既可以驱散迷雾，又可以打开更广阔的思路，而且印象更加深刻。对于陌生题目，我们也要善于与以前接触过的题目相联系，找出相同之处，加以比较。这样，陌生的题目也不显得陌生了。 此外，对于数学来说，课下多做题，也是提高成绩的一个有效办法。韩信点兵――多多益善，做得越多，对知识掌握理解得越深、越扎实，但是在选题时应注意选择一些较为经典的题目。我们还可以在做完某道题时，不妨将它变换一下，改成另一道题，另一种思想方式，使我们在做题过程中不断提高自己的能力，开阔我们的视野。 我们还可以将学完后的每一章知识都系统化，从头到尾缕出一条清晰的脉络，同时又要善于与以往知识加以联系，这样才能在无形中形成一个庞大且有条理的知识网，不易混淆与此同时，我们也要知道知识的重点难点在哪里，查找自己的漏洞，及时请教。 数学思想方法与解题技巧是不同的，在证明或求解中，运用归纳、演绎、换元等方法解题问题可以说是解题的技术性问题，而数学思想是解题时带有指导性的普遍思想方法。在解一道题时，从整体考虑，应如何着手，有什么途径？就是在数学思想方法的指导下的普遍性问题。 有了数学思想以后，还要掌握具体的方法，比如：换元、待定系数、数学归纳法、分析法、综合法、反证法等等。只有在解题思想的指导下，灵活地运用具体的解题方法才能真正地学好数学，仅仅掌握具体的操作方法，而没有从解题思想的角度考虑问题，往往难于使数学学习进入更高的层次，会为今后进入大学深造带来很有麻烦。 在具体的方法中，常用的有：观察与实验，联想与类比，比较与分类，分析与综合，归纳与演绎，一般与特殊，有限与无限，抽象与概括等。 要打赢一场战役，不可能只是勇猛冲杀、一不怕死二不怕苦就可以打赢的，必须制订好事关全局的战术和策略问题。解数学题时，也要注意解题思维策略问题，经常要思考：选择什么角度来进入，应遵循什么原则性的东西。一般地，在解题中所采取的总体思路，是带有原则性的思想方法，是一种宏观的指导，一般性的解决方案。 中学数学中经常用到的数学思维策略有： 以简驭繁、数形结全、进退互用、化生为熟、正难则反、倒顺相还、动静转换、分合相辅如果有了正确的数学思想方法，采取了恰当的数学思维策略，又有了丰富的经验和扎实的基本功，一定可以学好数学。 学习方法的改进身处应试教育的怪圈，每个教师和学生都不由自主地陷入"题海"之中，教师拍心某种题型没讲考试考时做不出，学生怕少做一道题，万一考了损失太惨重，在这样一种氛围中，往往忽视了学习方法的培养，每个学生都有自己的方法，但什么样的学习方法才是正确的方法呢？是不是一定要"博览群题"才能提高水平呢？ 现实告诉我们，大胆改进学习方法，这是一个非常重大的问题。 学会听、读我们每天在学校里都在听老师讲课，阅读课本或者资料，但我们听和读对不对呢？ 让我们从听（听讲、课堂学习）和读（阅读课本和相关资料）两方面来谈谈吧。 学生学习的知识，往往是间接的知识，是抽象化、形式化的知识，这些知识是在前人探索和实践的基础上提炼出来的，一般不包含探索和思维的过程。因此必须听好老师讲课，集中注意力，积极思考问题。弄清讲得内容是什么？怎么分析？理由是什么？采用什么方法？还有什么疑问？只有这样，才可能对教学内容有所理解。 听讲的过程不是一个被动参预的过程，在听讲的前提下，还要展开来分析：这里用了什么思想方法，这样做的目的是什么？为什么老师就能想到最简捷的方法？这个题有没有更直接的方法？ "学而不思则罔，思而不学则殆"，在听讲的过程中一定要有积极的思考和参预，这样才能达到最高的学习效率。 阅读数学教材也是掌握数学知识的非常重要的方法。只有真正阅读和数学教材，才能较好地掌握数学语言，提高自学能力。一定要改变只做题不看书，把课本当成查公式的辞典的不良倾向。阅读课本，也要争取老师的指导。阅读当天的内容或一个单元一章的内容，都要通盘考虑，要有目标。 我相信，只要掌握好的学习方法，学习对你来说就不再困难，不再是你的负担，而是成为你的垫脚石，将你送往成功之门。
最终答案：略
解题过程：
有人说：“未来的文盲就不会学习的人。”的确，要学会学习，只有掌握学习方法，成功者的实践证明：学习方法是掌握知识，提高素质的最重要手段和最关键因素，因此，我们要掌握好的学习方法，这样，就仿佛有一把开启名牌校门的钥匙，才能学有所成。 对于数学这一学科，我有一些心得体会，希望能在此与大家分享。 数学是理科，不比文科，死记硬背。理科自然有理科的特点。而数学则需融会贯通，灵活运用。当然灵活运用要以学好基础知识为前提。想要学好基础知识就要对书中的定义熟悉，每个定义都要理解透彻，不留疑问，抓住定义中的关键字眼，时刻谨记。其次便是书中的例题要保证全会，万变不理其宗，只要对基础知识掌握牢固，那么，灵活运用渐渐不成问题了。 记得巴尔扎克说过：“一个善于思考的人，才真是一个力量无穷的人。”对于数学来说同样道理，遇到不懂得问题或是难题，我要总依赖别人的帮助，应该善于独立思考积极，认真的去探索，寻求答案，为自己多留一点思考空间，若是百思不得其解，也可以与其它同学一起讨论，大家互相交流想法。这样既可以驱散迷雾，又可以打开更广阔的思路，而且印象更加深刻。对于陌生题目，我们也要善于与以前接触过的题目相联系，找出相同之处，加以比较。这样，陌生的题目也不显得陌生了。 此外，对于数学来说，课下多做题，也是提高成绩的一个有效办法。韩信点兵――多多益善，做得越多，对知识掌握理解得越深、越扎实，但是在选题时应注意选择一些较为经典的题目。我们还可以在做完某道题时，不妨将它变换一下，改成另一道题，另一种思想方式，使我们在做题过程中不断提高自己的能力，开阔我们的视野。 我们还可以将学完后的每一章知识都系统化，从头到尾缕出一条清晰的脉络，同时又要善于与以往知识加以联系，这样才能在无形中形成一个庞大且有条理的知识网，不易混淆与此同时，我们也要知道知识的重点难点在哪里，查找自己的漏洞，及时请教。 数学思想方法与解题技巧是不同的，在证明或求解中，运用归纳、演绎、换元等方法解题问题可以说是解题的技术性问题，而数学思想是解题时带有指导性的普遍思想方法。在解一道题时，从整体考虑，应如何着手，有什么途径？就是在数学思想方法的指导下的普遍性问题。 有了数学思想以后，还要掌握具体的方法，比如：换元、待定系数、数学归纳法、分析法、综合法、反证法等等。只有在解题思想的指导下，灵活地运用具体的解题方法才能真正地学好数学，仅仅掌握具体的操作方法，而没有从解题思想的角度考虑问题，往往难于使数学学习进入更高的层次，会为今后进入大学深造带来很有麻烦。 在具体的方法中，常用的有：观察与实验，联想与类比，比较与分类，分析与综合，归纳与演绎，一般与特殊，有限与无限，抽象与概括等。 要打赢一场战役，不可能只是勇猛冲杀、一不怕死二不怕苦就可以打赢的，必须制订好事关全局的战术和策略问题。解数学题时，也要注意解题思维策略问题，经常要思考：选择什么角度来进入，应遵循什么原则性的东西。一般地，在解题中所采取的总体思路，是带有原则性的思想方法，是一种宏观的指导，一般性的解决方案。 中学数学中经常用到的数学思维策略有： 以简驭繁、数形结全、进退互用、化生为熟、正难则反、倒顺相还、动静转换、分合相辅如果有了正确的数学思想方法，采取了恰当的数学思维策略，又有了丰富的经验和扎实的基本功，一定可以学好数学。 学习方法的改进身处应试教育的怪圈，每个教师和学生都不由自主地陷入"题海"之中，教师拍心某种题型没讲考试考时做不出，学生怕少做一道题，万一考了损失太惨重，在这样一种氛围中，往往忽视了学习方法的培养，每个学生都有自己的方法，但什么样的学习方法才是正确的方法呢？是不是一定要"博览群题"才能提高水平呢？ 现实告诉我们，大胆改进学习方法，这是一个非常重大的问题。 学会听、读我们每天在学校里都在听老师讲课，阅读课本或者资料，但我们听和读对不对呢？ 让我们从听（听讲、课堂学习）和读（阅读课本和相关资料）两方面来谈谈吧。 学生学习的知识，往往是间接的知识，是抽象化、形式化的知识，这些知识是在前人探索和实践的基础上提炼出来的，一般不包含探索和思维的过程。因此必须听好老师讲课，集中注意力，积极思考问题。弄清讲得内容是什么？怎么分析？理由是什么？采用什么方法？还有什么疑问？只有这样，才可能对教学内容有所理解。 听讲的过程不是一个被动参预的过程，在听讲的前提下，还要展开来分析：这里用了什么思想方法，这样做的目的是什么？为什么老师就能想到最简捷的方法？这个题有没有更直接的方法？ "学而不思则罔，思而不学则殆"，在听讲的过程中一定要有积极的思考和参预，这样才能达到最高的学习效率。 阅读数学教材也是掌握数学知识的非常重要的方法。只有真正阅读和数学教材，才能较好地掌握数学语言，提高自学能力。一定要改变只做题不看书，把课本当成查公式的辞典的不良倾向。阅读课本，也要争取老师的指导。阅读当天的内容或一个单元一章的内容，都要通盘考虑，要有目标。 我相信，只要掌握好的学习方法，学习对你来说就不再困难，不再是你的负担，而是成为你的垫脚石，将你送往成功之门。
最终答案：略