关于小学数学师徒二人加工零件的应用题?长方体的表面积?

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：数学作业时间：2024/05/27 17:35:37

关于小学数学师徒二人加工零件的应用题?长方体的表面积?
1、师徒两人加工一批零件,徒弟先做18个后师傅才开始工作,师傅每小时做20个,工作效率是徒弟的1.6倍.几小时后师徒两人做的零件相等?
2、从一个长方体上截下一个体积是32立方厘米的小长方体,剩下的部分正好是棱长为4厘米的正方体.求原来这个长方体的表面积?

18/（20-20/1.6）
=18/（20-12.5）
=18/7.5
2.4 （小时）
2：32/4/4=2 96+4x4x2
（2+4）x4x4 =96+32
=24x4 =128cm2
=96cm2

关于小学五年级的正方体和长方体的应用题关于小学五年级师徒做零件的应用题师徒二人共同加工170个零件，师傅加工零件个数的13 师徒二人加工一批零件,徒弟加工的个数是师傅加工个数的80% 师徒二人加工一批零件,徒弟先加工120个,然后师徒共同加工,完成任务时,师傅加工的零件比这批任务的八分师徒二人加工一批零件,师傅加工了120个,正好占零件总数的五分之二,余下的按5:4分给师徒二人. 师徒二人加工同样的机器零件,师傅40天加工零件的个数比徒弟48天加工零件的个数还多80个师徒二人共同加工960个零件,师傅和徒弟工作效率的比是7：5.完成任务时,师徒各加工了多少个零件? 关于数学的一道题师徒两人共同加工一批零件,师傅独做需24小时,徒弟每小时加工20个零件,现在师徒两人合作,当任务完成时, 师徒二人加工零件200个,师父加工零件数的1/3与徒弟加工的1/2相等.徒弟加工多少个师徒二人同时加工一批零件,他们的工作效率比试9:7…… 师徒二人加工相同任务的零件.当师傅加工了五分之二时,徒弟加工了42个,当师傅完成任务时,徒弟加工了师徒两人加工零件,师徒每小时加工24个,师傅每小时加工的比徒弟多3分之1,师徒每小时共加工零件几个?