以子之矛,攻子之盾.如何
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:综合作业 时间:2024/05/11 04:34:01
以子之矛,攻子之盾.如何
首先,由于攻击的原因,人类先造出了矛,由于人类还需要防御被攻击,同时造出了盾,反之,也是成立的.所以,无论是先攻击还是先防守,矛和盾需要是同等重要的.在人们检验矛和盾谁占优势时,发生了用自己的矛攻击自己的盾的想法,既是:以子之矛攻子之盾.
为了解决这个问题的思考中,进行衍伸,发现万事万物都是存在这个原理,揭示了事物对立统一规律的原理.
既是统一性是大前提,既是任何事物内部;统一性的同一性,即矛和盾同时产生,对立性既是同一事物内部存在的两个方面一定是对立的.这种对立双方力量的对比和转化,构成了事物发展的动力,也就是事物的量变过程;当一方绝对战胜另一方,事物就发生了质变,原来的事物随之消失,新的事物产生.
这就是以子之矛攻子之盾的哲学意义.
在驳论文中,还有“以子之矛攻子之盾”法,就是拿敌论的论点、论据攻击敌论.
出处:
《韩非子·难一》:“楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:‘吾盾之坚,物莫能陷也.’又誉其矛曰:‘吾矛之利,于物无不陷也.’或曰:‘以子之矛,陷子之盾,何如?’其人弗能应也.”
为了解决这个问题的思考中,进行衍伸,发现万事万物都是存在这个原理,揭示了事物对立统一规律的原理.
既是统一性是大前提,既是任何事物内部;统一性的同一性,即矛和盾同时产生,对立性既是同一事物内部存在的两个方面一定是对立的.这种对立双方力量的对比和转化,构成了事物发展的动力,也就是事物的量变过程;当一方绝对战胜另一方,事物就发生了质变,原来的事物随之消失,新的事物产生.
这就是以子之矛攻子之盾的哲学意义.
在驳论文中,还有“以子之矛攻子之盾”法,就是拿敌论的论点、论据攻击敌论.
出处:
《韩非子·难一》:“楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:‘吾盾之坚,物莫能陷也.’又誉其矛曰:‘吾矛之利,于物无不陷也.’或曰:‘以子之矛,陷子之盾,何如?’其人弗能应也.”
以子之矛,
《矛与盾》问题从这则寓言中提炼出什么成语?如自相矛盾,以子之矛攻子之盾.记住是成语!不是词语
还有五个句子明天就是我讲了论语的:子曰:"有教无类."子曰:"道不同,不相为谋."5个句子:以子之矛,攻子之盾.亡羊补牢
以子之矛,陷子之盾,如何?的意思
或曰:“以子之矛,陷子之盾,如何?”的意思.
矛与盾当有人说:“以子之矛,陷子之盾.如何?” 楚人为什么无言以对呢?
以子之矛,( ),何如?其人弗能应也
以子之矛,-------------,何如?其人弗能应也
以子之矛,陷子之盾
“或曰:‘以子之矛,陷子之盾,何如?
以子之矛和欲加之罪,司马昭之心的下一句
以子之矛,陷子之盾,何知?