作业帮对于集合这一章本人有些不懂的地方,请看一道题：
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：数学作业 时间：2024/05/22 13:13:52
对于集合这一章本人有些不懂的地方,请看一道题：
设S施由满足下列条件的实数所构成的集合：
①1∉S ②若a∈S,则1/1-a∈S,
这题本有3问,我只问第一问和第二问
（1）若2∈S,则S中必有另外两个数,求出这两个数
这一问很多人说直接把2看成a用2代进去就可以求出,这样做是没错,但是为什么不这样考虑呢：2不一定就是a,2可能是1/1-a∈S,2是1/1-a这个数,即a=1/2 问到这里,如果以我的这种方法做,那么把a=1/2代进去还是得出来2∈S,如此循环,但答案上直接说把2看成a代进去得出-1,然后把-1看成a代进去
得出1/2,这样做是没错,但是我那样想是考虑了第二种情况,为何不对?做这类题目,为何不要考虑第二种情况?
（2）求证：若a∈S,且a≠0,则1-1/a∈S
说白了这一问还是和上一问一样,直接把a代入得到1/1-a∈S,然后把1/1-a∈S看成a,这里我也是这么想的,为何题目中说a∈S（第2问的a),那么一定是a∈S而不是1/1-a∈S 就这个问题一直困扰我,
设S施由满足下列条件的实数所构成的集合：
①1∉S ②若a∈S,则1/1-a∈S,
这题本有3问,我只问第一问和第二问
（1）若2∈S,则S中必有另外两个数,求出这两个数
这一问很多人说直接把2看成a用2代进去就可以求出,这样做是没错,但是为什么不这样考虑呢：2不一定就是a,2可能是1/1-a∈S,2是1/1-a这个数,即a=1/2 问到这里,如果以我的这种方法做,那么把a=1/2代进去还是得出来2∈S,如此循环,但答案上直接说把2看成a代进去得出-1,然后把-1看成a代进去
得出1/2,这样做是没错,但是我那样想是考虑了第二种情况,为何不对?做这类题目,为何不要考虑第二种情况?
（2）求证：若a∈S,且a≠0,则1-1/a∈S
说白了这一问还是和上一问一样,直接把a代入得到1/1-a∈S,然后把1/1-a∈S看成a,这里我也是这么想的,为何题目中说a∈S（第2问的a),那么一定是a∈S而不是1/1-a∈S 就这个问题一直困扰我,
题中说若a∈S,则1/1-a∈S 可以写成命题的形式 若p则q ,这时候p是q的充分条件,就是说只可以由p推导出q,但q不一定推导的出p,你说2可能是1/1-a∈S但是你不能倒着把a反解出来
元素与集合的关系,我在自学预习有些地方不懂,请指教
有一道会计基础的题目不懂,请看图,
一道高中数学三角函数题,有不懂的地方.
一道语文阅读题,我有些不明白的地方,
一道高二化学等效平衡题,本人尚未学到,目前正自学这部分内容,有些地方有点不明白,
问一道数列题 划线地方不懂
本人是初学者,教下C#的高手们,有些地方不懂请高手解答下. Console.WriteLine("{0}+{1}={2}
刚开始预习高一的课程,有些地方不懂哦
本人正在自学c语言,有很多不懂的地方.
一道数学题,本人搞不懂,
C语言程序设计 我是C语言初学者,有一道看程序的题我有些弄不懂,
本人自学数学.还有很多不懂的问题 问一道数学证明题.