案例分析：一个班级,教师教的内容,有的同学可以很块的学会,有的同学学不会.

下课了,有的同学丢沙包,有的同学踢足球,有的同学打篮球,还有的同学跳皮筋. 有的.有的.有的...有的.描写同学们思考问题时的神态写一段话 用有的.有的.有的...有的.描写同学们思考问题时的神态写一段话 “有的……有的……有的……造句〔描写同学的表现〕 英语翻译每天下午放学后,我们都可以干很多事.有的同学回寝室、有的同学忙着做作业、有的同学在教室听音乐、还有的同学正在参加 用 有的同学,有的同学.甚至.造句. 造句只有一个也行先用“有的.有的.”具体举例,后用“反正.”总括我自认为表演起来有模有样,有板有眼的,但同学们的要求很高 有的同学忽视平时对知识的积累,我们可以用什么格言来启发他们? 为什么有的人长不高?我的班就有一个同学很矮,跟我都相差一个头多了 我们班的同学,各有各的爱好,有的（）绘画,有的（）书法,有的（）游泳,有的（）弈棋,有的（）歌舞 在分析电路中电流与电压的关系时,有的同学从表中看到有的记录数据只能说明电流随电压的升高而变大 英语翻译我们班的同学有的喜欢吃辣的,有的喜欢吃甜的.