小明、小亮和小敏在计算（x+y）（x-2y）-my（nx-y）（m,n均为常数） 的值,当把x、y的值代入计算时

阅读理解：计算（x+y）（x-2y）-my（nx-y）（m、n均为常数）的值，在把x、y的值代入计算时，粗心的小明和小亮 在计算（x+y）（x-2y）-my（nx-y）（m、n均为常数）的值，在把x、y的值代入计算时，粗心的小明和小亮都把y的 在计算（X+Y）（X-2Y）-MY(NX-Y)(M、N均为常数）的值,在把X、Y的值代入计算的时候,粗心的小民和小亮都把 1.在计算(x+y)(x-2y)-my(m、n均为常数)的值,在把x、y的值代入计算时,粗心的小明和小亮都把y的值看错了 老师布置了一道数学题：计算（x+y）（x-2y）-my（nx-y）的值在把x,y的值代入计算时小明和小亮把y的值看错 在计算(x+y)(x-2y)－my(nx-y).（mn均为常数）的值时,粗心的小明和小亮都把y的值看错了,但结果都等于2 在计算（2x²+my-12)-(nx²-3Y+6)时,不含x、Y项,求m-n+mn的值 已知P=X+Y,Q=(X-Y)(X-Y)-2Y(X+Y).小敏、小聪两人在X=2,Y=-1的条件下分别计算了P和Q的值. 已知y-m与3x-n成正比例（m,n为常数）当x=2时y=4,当x=3时y=7,求y与x之间的函数关系试 已知y-m与3x+n成正比例函数（m,n为常数）,当x=2时,y=4；当x=3时,y=7.求y与x的函数解析式 关于函数的四个小题已知一次函数y=（2m-4）x+（3-n） 1.当m,n为何值时,y随x的增大而增大?2.当m,n为何 已知代数式x+y-6x+4y+25,你能把它化为M+N+P的形式（其中P为常数）,并且求出当x,y取何值时,这个代数式有