课文中引用的县志让我们看到这里环境曾是怎样的险恶,数百年后县志又将如何记载这个地方的环境状况的

青山不老课文中有一句县志让我们看到这里环境曾经是怎样的险恶.试想象一下,数百年后,县志又将如何记载这个地方的环境状况 青山不老这篇课文引用的县志让我们看到这里的环境曾经是怎样的险恶.试想象一下,数百年后,县志又将如何记载这个地方的环境状况 课文中有一句县志让我们看到这里环境曾经是怎样的险恶.试想象一下,数百年后,县志又将如何记载这个地方 青山不老课文中有一句县志让我们看到这里环境曾经是怎样的险恶.试想象一下,数百年后,县志又将如何记载这个地方的环境状况,请 怎么 做 16课青山不老课文中引用的县志让我们看到这里的环境曾经是怎样的险恶.数百年后县志又将如何 青山不老课文中有一句县志的话,数百年后,县志又将如何记载这个地方的环境状况,请写下来. 在《青山不老》中,作者用了县志上的一句话：“风大作时.”引用这句话的目的是什么? 成语:形容环境险恶的 北京人在险恶的环境下,过着怎样的生活? “一面”课文的作者是中共地下党员,由于当时环境险恶,不能称呼出鲁迅的名字. 黄河流域的环境状况? 我姓管,祖先是清朝乾隆年间（县志上有记载）从山东登州府永城州县迁移过来的,现在不知道山东当地还有没有我们的同姓家人,各地