从图1中找出规律,并按规律从图2中找出a,b,c的值计算a,b,c的值是( )
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:数学作业 时间:2024/05/18 00:06:55
从图1中找出规律,并按规律从图2中找出a,b,c的值计算a,b,c的值是( )
图一:
-19
-11 -8
-5 -6 -2
图二:
b
a c
-4 12 -14
图一:
-19
-11 -8
-5 -6 -2
图二:
b
a c
-4 12 -14
a = (-4) + (12) = 8
c = (12) + (-14) = -2
b = (a) + (c) = 6
再问: 能不能把规律写下来??? 再问一下,(-n/n+1)+n+1/n+2=???
再答: 上面一个数等于它下面两个数的和。 这个不叫追问!下不为例!通分计算。(-n/n+1)+(n+1)/(n+2) = 1/[(n+1)*(n+2)]
再问: 对不起,我的回答解决了。什么“下不为例”,我怎么追问你管呢
再答: 你觉得这个追问和原题有联系吗?这是新问题,不叫追问。
再问: 那我补充问题行吗?! 我问题解决了。好不好!!!
再答: 补充问题怎么定义?最多补充几个?
c = (12) + (-14) = -2
b = (a) + (c) = 6
再问: 能不能把规律写下来??? 再问一下,(-n/n+1)+n+1/n+2=???
再答: 上面一个数等于它下面两个数的和。 这个不叫追问!下不为例!通分计算。(-n/n+1)+(n+1)/(n+2) = 1/[(n+1)*(n+2)]
再问: 对不起,我的回答解决了。什么“下不为例”,我怎么追问你管呢
再答: 你觉得这个追问和原题有联系吗?这是新问题,不叫追问。
再问: 那我补充问题行吗?! 我问题解决了。好不好!!!
再答: 补充问题怎么定义?最多补充几个?
请找出下面星星图案的规律,并从A、B、C、D中找出一个最恰当的图案放在问号处.
请找出图中数字的规律,求出A B C 的数值
下图中16个数字是按一定规律排列的,请找出A,B,C所表示的数字.
函数fun的功能是从a b c中找出中间那个数作为函数的返回值
请仔细阅读四段话,从A、B、C、D中找出对应的小标题,并回答第5小题。
请仔细阅读题,从A、B、C、D中找出其相对应的内容, 并回答小题
1.从键盘输入三个数a,b,c,找出最大值放于max中并输出
从A,B,C,D中找出一个读音不同的选项
从A、B、C、D中找出画线部分发音与其他三个不同的单词.
填在下面是四个正方形内的数具有一定的规律,请你找出规律,并填出B,C,在确定A是多少?
观察下面的各个等式,并从下列等式中找出规律,并用这些规律求以下式子的值.
excel有三列数据A,B,C.现在想在B中找出与A中每个数据最接近的数,并输出对应的C值.求方案~