有关保留有效数字和圆锥全面积的初中数学问题

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：数学作业时间：2024/04/26 04:21:42

有关保留有效数字和圆锥全面积的初中数学问题
1.用科学计数法表示10.26亿（保留2个有效数字）请写出过程
2.若圆锥底面半径为4厘米,圆锥的全面积为S平方厘米,母线长为X厘米,则S与X的函数关系式为：----,且S随X的减小而---

1）10.26亿≈1.0*10^10
2）S与X的函数关系式为：S＝4πx+16π,且S随X的减小而减小
S总＝S底+S侧＝Cl/2+πr^2＝4πx+16π

关于保留有效数字的一些问题 [大学物理实验]有效数字保留的问题. 数学初三圆锥的侧面积和全面积初三数学圆锥的侧面积和全面积题目数学问题近似数和有效数字大学物理实验数据处理时,有效数字保留的问题两个数相乘保留有效数字的问题有效数字运算法则的有关问题圆锥的侧面积和全面积结果保留两个有效数字和用四舍五入法保留两个有效数字是一样的吗数学弧长公式还有圆锥的侧面积和全面积的公式是什么? 保留三位有效数字是怎么保留的啊,请分别以12.789和0.12548举例