作业帮阅读欢乐岛. 阅读欢乐岛. 校园里的泡桐树&nb
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/14 03:45:45
阅读欢乐岛.
| 阅读欢乐岛. |
| 校园里的泡桐树 |
| 在我们校园的周围有一株株高大的泡桐树,它们一年四季默默无闻地为我们作着贡献. 春天,泡桐树开花了,棵棵泡桐树的花都开得那么旺盛．开得那么热闹.每个枝头都是挨挨挤挤的花朵,真是花团锦簇,整个校园都笼罩在花的海洋中.那紫中透粉,粉中有白的喇叭形的泡桐花散发出阵阵清香,弥漫着整个校园.微风吹来,花朵们随风摆动,好像在朝你点头微笑呢. 盛夏,烈日当头.泡桐树的叶子又多又密,一片紧挨着一片,不留一点儿缝隙；一棵棵泡桐树像一顶顶撑开的绿绒大伞,支在操场周围,遮住炎热的太阳.我们在操场上蹦啊,跳啊,一点儿也不觉得热. 秋天,泡桐树结了许多像棉花桃一样的果实,沉甸甸地挂在枝头上.这些饱满的果实在阵阵秋风中不停地晃动,好像是在向人们显示自己的喜悦心情. 冬天,泡桐树的叶子在凛冽的北风中飘飘悠悠地落在地上.我们把这些落叶扫在一起,放入校园周围的花坛里,让它给植物当棉被,让它给植物当肥料. 我常常站在教学楼的走廊里,望着泡桐树那高大的身影沉思：泡桐树啊泡桐树,你那么无私,默默无闻地把自己所有的一切毫无保留地送给我们.你多么高尚,从来对我们无所求,从来不为自己的利益着想.想着想着,我的心里好像有一颗种子在生根、发芽. 1 ．给下面的字加上偏旁组成新字,再组词. 兆____ （ ）____ （ ）____ （ ） 果____ （ ）____ （ ）____ （ ） 2 ．判断下面的句子是不是比喻句,是的打“√”,不是打 “×”. （1）这些饱满的果实在阵阵秋风中不停地晃动,好像 是在向人们显示自己的喜悦心情.（ ） （2）想着想着,我的心里好像有一颗种子在生根、发 芽.（ ） （3）一棵棵泡桐树就像一顶顶撑开的绿绒大伞. （ ） 3 ．文章最后一句话的意思是什么?在正确答案后面的 括号里打”√”. （1）作者的心里长出了泡桐树的幼芽.（ ） （2）作者感到自己变成了一棵泡桐树.（ ） （3）泡桐树舍己为人的精神使“我”受到了教育.（ ） 4 ．概括出短文的主要内容. _________________________________________________________ |
1．跳（跳跃） 眺（眺望）挑（挑水）
棵（一棵树） 颗（颗粒）裸（裸露）
2．（1）× （2）× （3）√
3．（3）√
4．短文记叙了泡桐树一年四季的生长的情况,表达了作者对泡桐树的赞美和从中得到的启示.
棵（一棵树） 颗（颗粒）裸（裸露）
2．（1）× （2）× （3）√
3．（3）√
4．短文记叙了泡桐树一年四季的生长的情况,表达了作者对泡桐树的赞美和从中得到的启示.