作业帮初一上册期末复习计划
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/12 06:27:44
七科都要，很详细的
解题思路： 老师提供的只是一个示范，仅供你参考。
解题过程：
同学你好：
应该说复习计划是量身打造的，即你要全面的了解自己，只有这样你才能制定出切实可行的计划，这个计划确实能提高你的成绩。
制定计划总的原则就是将时间多倾向于薄弱的学科，文理要搭配。
至于作息，更是因为而定，有人可以熬夜，有人则习惯早睡早起，习惯于早晨这段时间掌握知识，这些你都要对自己有一个清楚的认识。
老师为你提供一个示范：
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日
晚上复习数学一个小时，英语一个小时。9：30休息（你如果住校的话，学校可能安排自习了。）
晚上复习语文、生物各一小时。哪科弱也可适当多给一点时间。 9：30休息
晚上复习地理、物理各一小时。哪科弱也可适当多给一点时间。9：30休息
晚上复习政治、历史各一小时。哪科弱也可适当多给一点时间。9：30休息
晚上复习化学一小时。另一小时给弱科。9：30休息
查漏补缺。看哪一科复习得还不满意，做一下补充。9：30休息
查漏补缺。看哪一科复习得还不满意，做一下补充。9：30休息
以上只是个示范，你要根据自己情况灵活安排。早晨和中午你只管完成老师布置的当天的学习任务就可以了。
为做好下一步的复习整理工作，进一步明确复习目标，加强复习效果，提高测试成绩，现制定复习计划如下：
一、全面复习基础知识。以课本、学习乐园为复习材料，强化复习，打下坚实的基础。
二、检测复习效果，查漏补缺。以单元过关测试为手段，培养解题能力为目标，进一步巩固基础知识。
三、在掌握基础知识的基础上，加大学生的阅读量，重点提高学生的阅读能力和习作能力。
四、综合练习阶段。多方面的练习题型，出题形式多样化，既要锻炼学生解题的灵活性，也要培养学生细心、耐心的解题习惯。从书写、思考到解答，多方面培养学生的应试能力。
五、做好优生的培养和差生的辅导工作。优生在阅读能力方面加大练习力度；优生与差生结对帮助，教师辅导，让差生在掌握基础知识的基础上，逐步加大题量的难度，进一步提高学习水平。
复习内容：汉语拼音
预设目标：
1、巩固已学过的汉语拼音知识，能够准确、熟练的拼读音节，能借助拼音识字、正音、阅读，学习普通话。
2、熟练掌握大写字母。
3、会看拼音写汉字、词语和句子。
复习内容：字、词
预设目标：
1、理解本册288个生字，能读准字音，记住字形，结合语言环境理解字义。
2、能在具体的语言环境中辨析同义词、反义词，选择适当的词语。
3、会在口头和书面正确运用学过的词语，并能按一定的规则进行正确搭配。
4、联系上下文理解含义深刻的词语，领会其感情色彩。
5、能掌握常用的成语。
复习内容：句子
预设目标：
1、能找出句子中用错的字词，并改正。
2、能修改明显的病句。
3、能用常用的语词和关联词造句。
4、能把句子写具体。
5、能把陈述句改为反问句。
6、能把陈述句改为双重否定的句式。
7、能照样子写句子（具体见课文）。
复习内容：标点符号
预设目标：巩固、学习使用书名号、顿号、引号等用法。
复习内容：课文与阅读
预设目标：
1、熟悉每课内容，按要求复述，背诵有关课文，按要求依照课文内容填空。
2、欣赏古诗的语言美，意境美，能默写并逐句解释。
3、能按分好的段归纳段意，了解课文内容。
4、理解课文中含义深刻的句子。
5、能阅读短文，完成有关练习。
复习内容：作文
预设目标：
1、能写简单的记叙文，要写得有一定的条理，有具体内容，语句通顺。
2、能根据提供的材料进行改写。
3、能给文章加一个开头或结尾。
4、能写单幅、多幅的看幅作文。
5、能写常用的应用文，本学期着重学写说明文。
6、学会修改作文。
复习内容：课外阅读
预设目标：
1、熟悉课外阅读书中的内容。
2、会读懂一般文章的内容，完成文后的习题。
3、初步培养学生良好的读书习惯和读书品质。
最终答案：略
解题过程：
同学你好：
应该说复习计划是量身打造的，即你要全面的了解自己，只有这样你才能制定出切实可行的计划，这个计划确实能提高你的成绩。
制定计划总的原则就是将时间多倾向于薄弱的学科，文理要搭配。
至于作息，更是因为而定，有人可以熬夜，有人则习惯早睡早起，习惯于早晨这段时间掌握知识，这些你都要对自己有一个清楚的认识。
老师为你提供一个示范：
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日
晚上复习数学一个小时，英语一个小时。9：30休息（你如果住校的话，学校可能安排自习了。）
晚上复习语文、生物各一小时。哪科弱也可适当多给一点时间。 9：30休息
晚上复习地理、物理各一小时。哪科弱也可适当多给一点时间。9：30休息
晚上复习政治、历史各一小时。哪科弱也可适当多给一点时间。9：30休息
晚上复习化学一小时。另一小时给弱科。9：30休息
查漏补缺。看哪一科复习得还不满意，做一下补充。9：30休息
查漏补缺。看哪一科复习得还不满意，做一下补充。9：30休息
以上只是个示范，你要根据自己情况灵活安排。早晨和中午你只管完成老师布置的当天的学习任务就可以了。
为做好下一步的复习整理工作，进一步明确复习目标，加强复习效果，提高测试成绩，现制定复习计划如下：
一、全面复习基础知识。以课本、学习乐园为复习材料，强化复习，打下坚实的基础。
二、检测复习效果，查漏补缺。以单元过关测试为手段，培养解题能力为目标，进一步巩固基础知识。
三、在掌握基础知识的基础上，加大学生的阅读量，重点提高学生的阅读能力和习作能力。
四、综合练习阶段。多方面的练习题型，出题形式多样化，既要锻炼学生解题的灵活性，也要培养学生细心、耐心的解题习惯。从书写、思考到解答，多方面培养学生的应试能力。
五、做好优生的培养和差生的辅导工作。优生在阅读能力方面加大练习力度；优生与差生结对帮助，教师辅导，让差生在掌握基础知识的基础上，逐步加大题量的难度，进一步提高学习水平。
复习内容：汉语拼音
预设目标：
1、巩固已学过的汉语拼音知识，能够准确、熟练的拼读音节，能借助拼音识字、正音、阅读，学习普通话。
2、熟练掌握大写字母。
3、会看拼音写汉字、词语和句子。
复习内容：字、词
预设目标：
1、理解本册288个生字，能读准字音，记住字形，结合语言环境理解字义。
2、能在具体的语言环境中辨析同义词、反义词，选择适当的词语。
3、会在口头和书面正确运用学过的词语，并能按一定的规则进行正确搭配。
4、联系上下文理解含义深刻的词语，领会其感情色彩。
5、能掌握常用的成语。
复习内容：句子
预设目标：
1、能找出句子中用错的字词，并改正。
2、能修改明显的病句。
3、能用常用的语词和关联词造句。
4、能把句子写具体。
5、能把陈述句改为反问句。
6、能把陈述句改为双重否定的句式。
7、能照样子写句子（具体见课文）。
复习内容：标点符号
预设目标：巩固、学习使用书名号、顿号、引号等用法。
复习内容：课文与阅读
预设目标：
1、熟悉每课内容，按要求复述，背诵有关课文，按要求依照课文内容填空。
2、欣赏古诗的语言美，意境美，能默写并逐句解释。
3、能按分好的段归纳段意，了解课文内容。
4、理解课文中含义深刻的句子。
5、能阅读短文，完成有关练习。
复习内容：作文
预设目标：
1、能写简单的记叙文，要写得有一定的条理，有具体内容，语句通顺。
2、能根据提供的材料进行改写。
3、能给文章加一个开头或结尾。
4、能写单幅、多幅的看幅作文。
5、能写常用的应用文，本学期着重学写说明文。
6、学会修改作文。
复习内容：课外阅读
预设目标：
1、熟悉课外阅读书中的内容。
2、会读懂一般文章的内容，完成文后的习题。
3、初步培养学生良好的读书习惯和读书品质。
最终答案：略