作业帮选出下面句子所用的修辞方法
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/23 19:59:30
选出下面句子所用的修辞方法
比喻 夸张 排比 设问 反问 拟人 双关
1.好雨知时节,当春乃发生. ( )
2.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情. （ ）
3.遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺. ( )
4.东边日出西边雨,道是无晴却有晴. （ ）
5.谁言寸草心,报得三春晖. （ ）
比喻 夸张 排比 设问 反问 拟人 双关
1.好雨知时节,当春乃发生. ( )
2.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情. （ ）
3.遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺. ( )
4.东边日出西边雨,道是无晴却有晴. （ ）
5.谁言寸草心,报得三春晖. （ ）
1.好雨知时节,当春乃发生.((拟人 )
2.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.（夸张 ）
3.遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺.(比喻 )
4.东边日出西边雨,道是无晴却有晴.（双关 ）
5.谁言寸草心,报得三春晖.（比喻 ）
解释给你知：
1、好雨知时节,当春乃发生”,一个“好”字,表达了诗人对春雨的赞美.春天是植物萌发、生长的季节,正需雨,它就下起来了.诗人用拟人手法,盛赞春雨善解人意,似乎懂得人们的心愿一般.
2、人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情,运用了夸张的手法（潭深千尺不是实有其事）写深情厚谊,十分动人.
3、诗歌巧妙地以“螺”作比,将皓月银辉下的山比做银盘里的青螺,色调淡雅,山水浑然一体.
4、晴：与“情”同音,诗人用谐音双关的手法,表面上说天气,实际上是说这歌声好像“无情”,又好像“有情”,难以捉摸.
5、谁言寸草心,报得三春晖”句中,以“寸草心”比喻子女对慈母的心意,以“三春晖”喻指母亲对子女的爱.
2.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.（夸张 ）
3.遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺.(比喻 )
4.东边日出西边雨,道是无晴却有晴.（双关 ）
5.谁言寸草心,报得三春晖.（比喻 ）
解释给你知：
1、好雨知时节,当春乃发生”,一个“好”字,表达了诗人对春雨的赞美.春天是植物萌发、生长的季节,正需雨,它就下起来了.诗人用拟人手法,盛赞春雨善解人意,似乎懂得人们的心愿一般.
2、人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情,运用了夸张的手法（潭深千尺不是实有其事）写深情厚谊,十分动人.
3、诗歌巧妙地以“螺”作比,将皓月银辉下的山比做银盘里的青螺,色调淡雅,山水浑然一体.
4、晴：与“情”同音,诗人用谐音双关的手法,表面上说天气,实际上是说这歌声好像“无情”,又好像“有情”,难以捉摸.
5、谁言寸草心,报得三春晖”句中,以“寸草心”比喻子女对慈母的心意,以“三春晖”喻指母亲对子女的爱.