作业帮高一英语问题
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：英语作业 时间：2024/05/23 01:17:40
高中英语的改错题和七选五怎么做啊？求老师回答
解题思路： 如下
解题过程：
短文改错解题步骤：
（1）通读全文，了解文章主旨大意，确定文章的题材、体裁，把握文章的背景知识。
（2）逐句分析，把握结构。粗略分析词法、句法、逻辑上是否有问题。
（3）逐行修改，先易后难。
（4）复读全文，验证答案。一要注意错误点的分散与比例，二要注意答题是否合乎规范。
短文改错的解题技巧 ：
1．注意语篇环境，侧重语法分析。通读全文，确认时态，整句理解，分行搜索，了解文章所创设的语言环境，为正确判断创造条件。
2．注意若干一致性问题。在做题过程中，主要查看的一致关系包括主谓是否一致，代词所指代物是否一致，比较对象和范围是否一致，逻辑和语篇结构是否一致。
3．注意词的形式误用。动词要查看时态、语态、非谓语动词形式正确与否；名词查看单复数误用；冠词是否漏掉或误用；介词查看搭配正确与否；形容词、副词的比较等级或相互之间是否误用。
4．注意固定搭配、行文逻辑及关系词、连词的误用。要辨明句子之间的转折、并列、因果、让步等关系，或是否漏用，固定搭配涉及到平时的知识积累，要有正确的语感。
七选五解题方法：
1. 细读首尾段，抓住主题。不必要先浏览文章，因为文章缺乏信息，内容不完整。一来浪费时间效果不好，二来容易被弄糊涂。相反，由于选项是要填入空缺处的目标，这样有了对目标的把握，就可以“以目标为导向的”去阅读文章。
2. 浏览选项，把握每一个选项主题的同时划出关键词、主题词。标出人称代词，指示代词，连接词，数词，不定冠词以及定冠词等常用来衔接文章的词语。另外还要注意选项中的主题词，这些主题词的词性多以名词、动词为特点，尤其要注意其中的专属名词和标志词。如人名、地名等。
3. 通读文章并解题。观察文章已给信息与后面7个选项中所给信息之间的关系。这些关系可以是宏观也可能是微观上的逻辑衔接关系。(在通读文章的过程中，要注意划出空前空后出现部分的关键词与主题词(人物、事件、地点、时间以及文章的组成结构和衔接手段，如：常见文章逻辑关系连词或者副词：并列递进关系、转折关系、因果关系、解释关系、例证关系、定义关系等)。另外，要特别注意空格前段落结尾部分以及空格后段落开始部分出现的关键词(名词、动词、连词、数词、冠词等)，因为这些词很有可能与选项中的关键词或者主题词有一定的关联)。
4. 通读全文，核对答案。检查恢复后的文章是不是在整体上具有连贯性和一致性，是不是可以很好地表述完整的意思。
最终答案：略
解题过程：
短文改错解题步骤：
（1）通读全文，了解文章主旨大意，确定文章的题材、体裁，把握文章的背景知识。
（2）逐句分析，把握结构。粗略分析词法、句法、逻辑上是否有问题。
（3）逐行修改，先易后难。
（4）复读全文，验证答案。一要注意错误点的分散与比例，二要注意答题是否合乎规范。
短文改错的解题技巧 ：
1．注意语篇环境，侧重语法分析。通读全文，确认时态，整句理解，分行搜索，了解文章所创设的语言环境，为正确判断创造条件。
2．注意若干一致性问题。在做题过程中，主要查看的一致关系包括主谓是否一致，代词所指代物是否一致，比较对象和范围是否一致，逻辑和语篇结构是否一致。
3．注意词的形式误用。动词要查看时态、语态、非谓语动词形式正确与否；名词查看单复数误用；冠词是否漏掉或误用；介词查看搭配正确与否；形容词、副词的比较等级或相互之间是否误用。
4．注意固定搭配、行文逻辑及关系词、连词的误用。要辨明句子之间的转折、并列、因果、让步等关系，或是否漏用，固定搭配涉及到平时的知识积累，要有正确的语感。
七选五解题方法：
1. 细读首尾段，抓住主题。不必要先浏览文章，因为文章缺乏信息，内容不完整。一来浪费时间效果不好，二来容易被弄糊涂。相反，由于选项是要填入空缺处的目标，这样有了对目标的把握，就可以“以目标为导向的”去阅读文章。
2. 浏览选项，把握每一个选项主题的同时划出关键词、主题词。标出人称代词，指示代词，连接词，数词，不定冠词以及定冠词等常用来衔接文章的词语。另外还要注意选项中的主题词，这些主题词的词性多以名词、动词为特点，尤其要注意其中的专属名词和标志词。如人名、地名等。
3. 通读文章并解题。观察文章已给信息与后面7个选项中所给信息之间的关系。这些关系可以是宏观也可能是微观上的逻辑衔接关系。(在通读文章的过程中，要注意划出空前空后出现部分的关键词与主题词(人物、事件、地点、时间以及文章的组成结构和衔接手段，如：常见文章逻辑关系连词或者副词：并列递进关系、转折关系、因果关系、解释关系、例证关系、定义关系等)。另外，要特别注意空格前段落结尾部分以及空格后段落开始部分出现的关键词(名词、动词、连词、数词、冠词等)，因为这些词很有可能与选项中的关键词或者主题词有一定的关联)。
4. 通读全文，核对答案。检查恢复后的文章是不是在整体上具有连贯性和一致性，是不是可以很好地表述完整的意思。
最终答案：略