作业帮期末总复习卷 一、用关联词语连接下面两句话 1.他平时善于观察.
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/22 12:11:08
期末总复习卷 一、用关联词语连接下面两句话 1.他平时善于观察.
他写作文时总是言之有物.____________________2.我们好好学习.我们能取得优异的学习成绩.____________________3.外祖父分外爱惜墨梅图.外祖父不让家人碰它._____________________ 二、阅读短文,完成练习 无价项链
一个风雪交加的夜晚,推销员克雷斯的汽车坏在冰天雪地的山脚下.他心急如焚（fén）,如果不能离开这里,就会活活冻死.这时,一个中年男子骑着一匹膘肥体壮的骏马经过车旁,他毫不犹豫地驱使自己的马将克雷斯的小车拉到一个小镇上.克雷斯掏出钱来表示感谢,中年男子却坦诚地说：“我不要求回报,但我要你给我一个承诺.
△△△△△△△△△△△△△△△△△△
当别人有困难的时候,你也要尽力去帮助他.”
△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△
在后来的日子里,克雷斯努力实践自己的承诺,帮助了许许多多的人,并且将位中年男子对他的要求同样告诉了他所帮助的每一个人.
六年后的一天,克雷斯被骤然发生的洪水围困在一个小岛上,一位少年奋不顾身帮助他脱离了危险.当他感谢少年时,少年莞（wǎn）尔一笑,也说出了克雷斯铭记肺腑的那句话：“我不要求回报,但我要你给我一个承诺当别人有困难的时候,你也要尽力
△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△
”克雷斯心头顿时涌起了一股暖流.
△△△△△
如果说,每一件善事是一颗珍珠的话,那么我们每一个人的爱心都是一根金线.用金线把颗颗珍珠串起来,就是世界上一条最珍贵的无价项链!
1.文章中两次出现同一句话,在△△△△标处,你是怎样理解这句话的呢?
______________________________________________________________
2.联系生活实际,谈谈你对文章最后一段的理解.
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他写作文时总是言之有物.____________________2.我们好好学习.我们能取得优异的学习成绩.____________________3.外祖父分外爱惜墨梅图.外祖父不让家人碰它._____________________ 二、阅读短文,完成练习 无价项链
一个风雪交加的夜晚,推销员克雷斯的汽车坏在冰天雪地的山脚下.他心急如焚（fén）,如果不能离开这里,就会活活冻死.这时,一个中年男子骑着一匹膘肥体壮的骏马经过车旁,他毫不犹豫地驱使自己的马将克雷斯的小车拉到一个小镇上.克雷斯掏出钱来表示感谢,中年男子却坦诚地说：“我不要求回报,但我要你给我一个承诺.
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当别人有困难的时候,你也要尽力去帮助他.”
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在后来的日子里,克雷斯努力实践自己的承诺,帮助了许许多多的人,并且将位中年男子对他的要求同样告诉了他所帮助的每一个人.
六年后的一天,克雷斯被骤然发生的洪水围困在一个小岛上,一位少年奋不顾身帮助他脱离了危险.当他感谢少年时,少年莞（wǎn）尔一笑,也说出了克雷斯铭记肺腑的那句话：“我不要求回报,但我要你给我一个承诺当别人有困难的时候,你也要尽力
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”克雷斯心头顿时涌起了一股暖流.
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如果说,每一件善事是一颗珍珠的话,那么我们每一个人的爱心都是一根金线.用金线把颗颗珍珠串起来,就是世界上一条最珍贵的无价项链!
1.文章中两次出现同一句话,在△△△△标处,你是怎样理解这句话的呢?
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2.联系生活实际,谈谈你对文章最后一段的理解.
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一、1、因为……所以……
2、如果（只要、只有）我们好好学习,就（就,才）能取得优异的学习成绩.
3、因为……所以……
二、1、这句话,是每个做好事的人传递爱心的方式,也是每个受到帮助的人对他人施爱的承诺.
2、最后一段话,把每件善事比作珍珠,把爱心比作串珍珠项链的金线,说明爱心无价的珍贵.生活中,不管你是谁,都会有需要他人帮助的时候.正因为如此,你就应该在有能力帮助别人尽量地去帮助别人.爱是需要传递的,参与的人越多,爱就会越广博.(好就采纳采纳哦)
2、如果（只要、只有）我们好好学习,就（就,才）能取得优异的学习成绩.
3、因为……所以……
二、1、这句话,是每个做好事的人传递爱心的方式,也是每个受到帮助的人对他人施爱的承诺.
2、最后一段话,把每件善事比作珍珠,把爱心比作串珍珠项链的金线,说明爱心无价的珍贵.生活中,不管你是谁,都会有需要他人帮助的时候.正因为如此,你就应该在有能力帮助别人尽量地去帮助别人.爱是需要传递的,参与的人越多,爱就会越广博.(好就采纳采纳哦)