氓氓氓氓

如何现代语言转述 氓 这首古代诗歌。不是翻译。 重点是第六段。 要求对第六段的转述有评价。谢谢老师。

解题思路： 木木老师将全篇进行了转述，希望对你学习有帮助。第六章转述和评价用色彩做了标记。
解题过程：
这是一首叙事诗，它以一个女子自述的口吻，讲述了她自己的婚恋悲剧。诗的一开头从两人定情写起，。“送子涉淇，至于顿丘”，依依惜别，难舍难分。“将子无怒，秋以为期”，一边送行，一边宽慰，最后倾心相许，私订终身。从“匪来贸丝，来即我谋”看出，当时男女之间是自由恋爱，并不是后来的男女双方互不了解，仅凭“父母之命﹑媒妁之言”的封建包办婚姻。从“匪我愆期，子无良媒”看出，当时也并不是完全的自由，最后还得经由父母和媒人。这正反映了周代社会礼教规范的逐渐形成，既允许相对的自由恋爱，又有一定的礼制束缚。
诗第二章承上章“子无良媒”句，写女子追忆男方媒人来往提亲直至男子迎聘的经过。“泣涕涟涟”“载笑载言”，通过神态的对比描写表现出她对幸福的渴盼，也写出她新婚的甜蜜。氓回家后当遣媒提亲，经过纳采、问名、纳吉、纳徵、请期等一系列符合当时风俗的婚姻程序，因此媒人和男子提亲和迎亲车辆的来来往往每次都牵动着女主人公的心，使她哭使她笑，令她焦急令她快乐。最后“尔卜尔筮，体无咎言”，终于郑重地定下这门亲事。“以尔车来”，男家有隆重的迎亲礼仪；“以我贿迁”，女家有丰厚的妆奁。
第三章, 女主人公以桑树的繁茂，比喻男女未成婚时情意的浓厚。“于嗟鸠兮，无食桑葚”，这是女主人公用鸠食桑葚起兴，引起下文“于嗟女兮，无与士耽”的感叹，后悔自己自陷情网。斑鸠不能食桑葚过甚，女孩儿家也不能过于沉湎于男子的花言巧语，不能过于沉湎于男欢女爱中。因为“士之耽兮，犹可说也；女之耽兮，不可说也。”
第四章控诉婚后男子变心，“女也不爽”，是女子行为品性的表白。“士贰其行”，是女子被弃的原因所在。淇水之畔，桑叶现时的黄而陨与忆念中的“沃若”润美所构成的触目惊心的对照，反映了爱情由盛而衰的急变。是什么造成了这一罪恶的结局呢？因此，女主人公转为血泪的控诉：“女也不爽，士贰其行。”全是那个负心男子犯下的罪孽。
第五章写女主人公走投无路的处境。在夫家，尽管她任劳任怨，承受家庭重担，“靡室劳矣”“夙兴夜寐，靡有朝矣”，但是丈夫对她不但不体谅，反而“至于暴矣”，把她扫地出门。剩下一条路，唯有回娘家，但是“兄弟不知，咥其笑矣”，一个被遗弃的女子真是上天无路，入地无门啊！于是她悲痛万分：“静言思之，躬自悼矣。”这“兄弟不知，咥其笑矣”两句值得重点玩味，这是女子返渡淇水时所预想的到家后的情景.
最后一章表示女主人公对负心汉的怨恨和决绝。“及尔偕老，老使我怨”，是痛苦中沉思冥想后的觉悟。“反是不思，亦已焉哉”，是清醒后的断然决绝。本章是上章女主人公在进退维谷的困境中烦乱心情的自然延展：“像这样下去，即使与你白首到老，只怕更增加我的哀怨。淇水虽宽总有它的岸，低湿的地方再大也有个边。我的怨愁又何时能完？温存的言笑，旦旦的誓言，还在我眼前，又何曾想到竟一朝反悔；既然你反悔了呵，那就不必再苦苦追思，过去了的一切，也只有一丢了事……”女主人至此，已百无聊赖，无复可言，只有那无声的哀思，在引动着读者对她后来遭际的担心与关怀。
第六章评价
用“淇则有岸，隰则有泮”以反衬男子的变化无常。”这两句从思路上讲，它应承“怨”字而来，反衬抒情主人公的“怨”情无边无际。就是说，淇水再宽也有个岸，低湿的洼地再大也有个边，而我的“怨”情则无边无际。这“怨情”，既有对负心男子的怨怅之情，也有对自己的怨艾、怨苦之情，这样讲才更符合女主人公的心境。


最终答案：略