作业帮阅读《小石潭记》，完成后面问题。（18分）
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/17 06:58:49
| 阅读《小石潭记》，完成后面问题。（18分） 小石潭记（柳宗元） ①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心 乐 之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 ②潭中鱼 可 百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然 然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 ③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 ④坐潭上，四面竹树环合，寂 寥 无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久 居 ，乃记之而去。 ⑤同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 小题1:解释加点字词在文中意义。（4分） ①乐： ②可： ③寥： ④居： 小题2:用现代汉语翻译下列句子。（4分） ①其岸势犬牙差互，不可知其源。 ②凄神寒骨，悄怆幽邃。 小题3:第②段与吴均的《与朱元思书》中的“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍”两处写景，写法上有何异同？请结合文句加以分析。（6分） 小题4:有人说“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”一句写得摇曳生姿。请你展开想象，至少用两种修辞，将这美景生动形象地描绘出来（不少于60字）。（4分） |
小题1:①以……为乐 ②大约 ③空虚、寂静 ④停留
小题2:（1）那石岸的形状像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。（2）感到心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了。
小题3:①同：作者写鱼都是从侧面烘托水（潭）的清澈（洌）。异：第②段明写鱼，暗写水。没有一个“水”字，作者写鱼是侧面烘托潭水的清澈（洌），是侧面描写。而吴均的文句既写鱼，又写水，如“水皆缥碧，千丈见底”是正面写水，“游鱼细石，直视无碍”是正面写鱼，侧面突出了水的清澈，这里运用的是正面与侧面描写相结合的方法。
②同：这两处写景都采用了动静结合的方法，如“影布石上，亻台 然不动”之静，“亻叔尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。”之动，突出了鱼的欢快活泼。“游鱼细石，直视无碍”“游鱼”之动，“细石”之静，动静对比，进一步烘托出江水的澄静透明。
③同：从修辞的角度看，两处都运用了修辞手法，抓住景物的特点，生动形象地加以描绘，充满诗情画意。异：第2段运用了比喻、拟人的修辞手法，如“皆若空游无所依”将“水”比作天空，突出水的清澈透明。“似与游者相乐”，把鱼当作人来写，用鱼与人的逗乐，形象生动地描绘出鱼的欢快活泼。吴均的文句运用了夸张的修辞，“千丈见底”夸张地描写水的深邃澄净。（以上三点，答出一点即可。其中“同”2分，“异” 2分，结合文句2分。学生有其他答案，合理者酌情给分）
小题4:答案略。修辞每处得1分，语言生动得2分，单纯翻译者得2分。
小题1: