数学函数怎么做脑子都转不过来,太抽象了,请问怎么才能学好函数啊
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:数学作业 时间:2024/05/29 19:37:57
数学函数怎么做脑子都转不过来,太抽象了,请问怎么才能学好函数啊
像什么单调性与最值啊,利用导数求单调性啊,什么函数不等式啊做了多少习题都是一个样的
像什么单调性与最值啊,利用导数求单调性啊,什么函数不等式啊做了多少习题都是一个样的
其实掌握几个关键的决窍,解题还是不难的,如你提出来的那几个问题:
单调性可以用定义来判断,还可以理解为随x的变大,Y变小,随着x 的变小,Y变大,这就是减函数
随着x的变大Y变大,随着X的变小Y变小,这就是增函数,这里面你看,就有个大小问题了,如果x和Y是同向,也就是变大都变大,变小都变小,这就是增函数,反过来,x和y是反向,变化方向相反,就是减函数.除了掌握定义,重点在于理解.
用导数求单调性是另一种方法,求出一阶导数,只要能够得出一阶导数大于0,那就是增函数,如果一阶导数小于0,那就是减函数.这就是对定义的理解.
死记硬背定义是没用的,重点在于理解定义讲的是什么?
多看多想多练,你会学好的,相信自己!
单调性可以用定义来判断,还可以理解为随x的变大,Y变小,随着x 的变小,Y变大,这就是减函数
随着x的变大Y变大,随着X的变小Y变小,这就是增函数,这里面你看,就有个大小问题了,如果x和Y是同向,也就是变大都变大,变小都变小,这就是增函数,反过来,x和y是反向,变化方向相反,就是减函数.除了掌握定义,重点在于理解.
用导数求单调性是另一种方法,求出一阶导数,只要能够得出一阶导数大于0,那就是增函数,如果一阶导数小于0,那就是减函数.这就是对定义的理解.
死记硬背定义是没用的,重点在于理解定义讲的是什么?
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oh my god 函数都写什么东西我就是不会做,辅导材料也看了,妈妈得太难了不是人做的题!我该怎么学才能学好,怎么看也
大家帮我算一道数学题. 本人数学太差了 脑子老是转不过来.
高一开学一个月了,觉得数学越学到后面越抽象,尤其是在抽象函数这儿~怎么办?我现在应该怎么做才能提高数学成绩?我还打算以后
初中怎么这么难啊,数学有点不懂,我的脑子总是转不过个来,郁闷啊
我初一的时候数学还凑合,初二之后就一团糟了,函数,几何,方程什么的都没怎么学好,老师讲的时候都知道,自己做就是怎么也做不
怎么才能学好英语?我现在在加拿大上grade9,都来了4个月了但是还是听不懂老师和同学说话,不过幸亏有朋友帮我翻译,我是
数学怎么学才能学好,怎么多做题
请问怎么理解抽象函数定义域.具体点
怎么学好初三数学下册的二次函数?
刚刚上初一,怎么才能学好数学.
拉了几节课 做题脑子转不过来 大神求帮
各位老师请问怎么才能学好英语