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高中物理 相互作用如图16所示,绳与杆均轻质,承受弹力的最大值一定,A端用铰链固定,滑轮在A点正上方（滑轮大小及摩擦均可

来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：物理作业 时间：2024/05/27 04:29:21
高中物理 相互作用
如图16所示,绳与杆均轻质,承受弹力的最大值一定,A端用铰链固定,滑轮在A点正上方（滑轮大小及摩擦均可不计）,B端吊一重物.现施拉力F将B缓慢上拉（均未断）,在AB杆达到竖直前
A、绳子越来越容易断,
B、绳子越来越不容易断,
C、AB杆越来越容易断,
D、AB杆越来越不容易断.
要详细过程,谢谢!
本人已经快上高三了,物理其他的板块,例如运动学、牛顿定律、机械能、电学、磁学、波动、动量等等 都学的非常好,就是相互作用这章一点都不会,上课听也听不懂. 怎么办呀?大家给点建议吧

图 答案是选B

对杆的末端进行受力分析,用三角形法,知由力矢量构成的三角形恰好与△ABC相似,由对应关系得相似比：d/G=L/F=T/x（其中F为杆施的力,x=AB）
d与G均为定值,故相似比为定值当转动时,L不变,x变小,故绳上拉力变小,杆上的力不变.
所以绳和杆都不会断.
看选项：B显然是正确的.至于D,杆上的力是不变的,不能用比较级描述.
绳子与杆子的问题如图所示,绳与杆均轻质,承受弹力的最大值一定,A端用铰链固定,滑轮在A点正上方（滑轮大小及摩擦均可不计） 如图所示，轻杆BC一端用铰链固定于墙上，另一端有一小滑轮C，重物系一绳经C固定在墙上的A点，滑轮与绳的质量及摩擦均不计若 轻杆BC一端用铰链固定于墙上,另一端有一小滑轮C,重物系一绳经C固定在墙上的A点,滑轮与绳的质量及摩擦均不计?若将绳一端 如图在光滑的水平面上，物块在恒力F=100N作用下从A点运动到B点，不计滑轮的大小，不计绳与滑轮的质量及绳、滑轮间的摩擦 如图所示《质感BC一端用铰链固定于B,另一端连接滑轮C,重物P上系一轻绳经C固定于墙上A点.若杆BC、滑轮C及 如图所示装置中，杠杆和滑轮的重力及滑轮的摩擦均可忽略不计，杠杆AB可以绕O点在竖直平面内自由转动，A端通过竖直方向的轻绳 如图所示,硬杆BC一端固定在墙上的B点,另一端装有滑轮C,重物D用绳拴住通过滑轮固定于墙上的A点．若杆、滑轮及绳的质量和 一道初三科学竞赛题均匀细杆长为L,可以绕转轴A点在竖直平面内自由转动,在A点正上方距离L处固定一定滑轮,细绳通过定滑轮与 如图8所示,轻绳CD上端固定在天花板上,下端系一个轻质光滑的滑轮.轻绳AB的A端固定在天花板上,B端跨过滑轮后系一个重5 如图所示，质量为m粗细均匀的均质细杆AB在B点用铰链与墙连接，杆与竖直墙面的夹角为θ=37°，A端固定一轻质光滑滑轮（大 如图7所示,光滑的地面上有一足够长的木板,在木板的右端固定着一个滑轮（不计绳重与滑轮间的摩擦）,木板上面放置一个小木块, 3 如图8所示的滑轮组,绳与滑轮间的摩擦不计.将质量为30kg的物体A放在粗糙的水平面上拉动,拉动时物体受到