作业帮材料题(材料题)
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：历史作业 时间：2024/05/14 08:56:37
历史学的基本要素是：史料，史料解释，历史叙述和历史评价。阅读下列材料，回答问题： 孟子，名轲，邹人，是孔子的孙子子思的再传弟子。他认为人生来就是有仁，义，礼，智四端，即对他人苦难的同情，对不义之士的羞辱，辞让的心情即辨别是非的能力。他把孔子的“仁”发展为“仁政”，特别强调“民为贵，社稷次之，君为轻”，即主张民贵君轻；又说“君仁莫不仁，君义莫不义，军正莫不正”，认为社会上一切不仁不义不正行为的根源在于君主。这种带有民主色彩的见解，为后世儒家所不及，也为我们留下了珍贵的思想遗产。 （1）文中哪些属于史料？ （2）文中哪些属于史料解释？ （3）文中哪些属于历史评价？
解题思路： 你好！这是07年的上海高考题，主要考查对史学常识的理解和把握。
解题过程：
（1）史料：“民为贵，社稷次之，君为轻”。“君仁莫不仁，君义莫不义，君正莫不正”。
（2）史料解释：民贵君轻。社会上一切不仁不义不正行为的根源在与君主。
（3）历史评价：这种带有民主色彩的见解，为后世儒家所不及，也为我们留下了珍贵的思想遗产。
最终答案：略
解题过程：
（1）史料：“民为贵，社稷次之，君为轻”。“君仁莫不仁，君义莫不义，君正莫不正”。
（2）史料解释：民贵君轻。社会上一切不仁不义不正行为的根源在与君主。
（3）历史评价：这种带有民主色彩的见解，为后世儒家所不及，也为我们留下了珍贵的思想遗产。
最终答案：略