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阅读课文选段 “第二天，中午的时候……看着这场英雄的行为”，完成下面的题目。 这场复仇行为，作者描写得有声有色，请你理清

来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/06/07 17:48:36
阅读课文选段
“第二天，中午的时候……看着这场英雄的行为”，完成下面的题目。
这场复仇行为，作者描写得有声有色，请你理清情节线索，完成下面的情节填空。
到 到
情节线索是什么
解题思路： 解答此题要联系上下文分析归纳。本段文字主要写二菱目睹了老头子的英雄行为，写老头子痛击鬼子的过程。
解题过程：
这场复仇行为，作者描写得有声有色，请你理清情节线索，完成下面的情节填空。
引诱鬼子上钩到将鬼子引入鱼钩阵到在船上痛击鬼子
芦花荡 “第二天,中午的时候……看着这场英雄的行为” 里面为什么要写老头子张皇失措? 描写英雄行为的成语 英雄行为的成语 阅读课文,填写下面的表格,理清课文的思路 体现英雄行为的成语行为 阅读下面的文言文选段，完成问题。 《芦花荡》课文中二菱看老头子英雄行为的心理描写,怎么写? 芦花荡第二天二菱目睹老头子的英雄行为时的语言描写补写出来 表现英雄行为的成语 赞颂英雄行为的成语 体现英雄行为的成语 阅读下面的课文选段，完成小题（12分）