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第21题的解题过程,谢谢。
来源:学生作业帮 编辑:
作业帮
分类:
数学作业
时间:2024/05/21 22:56:01
解题思路: (1)求函数的导数,利用导数的几何意义,和切线方程之间的关系,求常数a,b的值; (2)是将不等式恒成立,转化为函数最值成立,构造函数,利用导数进行求解.
解题过程:
共两个图片,请仔细查看。
第19题的解题过程,谢谢。
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第19题要有解题过程谢谢了
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初中数学第10小题 求详细的解题过程 请写在纸上 谢谢