作业帮某学校的一个生物学兴趣小组进行了一项实验来验证孟德尔的遗传规
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：生物作业 时间：2024/05/10 12:18:35
某学校的一个生物学兴趣小组进行了一项实验来验证孟德尔的遗传规律。该小组用豌豆的两对相对性状做试验，选取了黄色圆粒（黄色与圆粒都是显性性状，基因分别用Y,R表示）豌豆与某豌豆作为亲本杂交，F1中黄色：绿色=3：1，圆粒：皱粒=1：1.请根据实验结果回答有关问题 （1）用学过的知识解释为什么F1中出现黄色和绿色种子的比值是3：1（图解） （2）让F1中所有的黄色圆粒豌豆自交，如果这两对相对性状的遗传符合基因的自由组合定律，后代中纯合黄色皱粒豌豆占得比例是？
解题思路： 遗传
解题过程：
某学校的一个生物学兴趣小组进行了一项实验来验证孟德尔的遗传定律。该小组用碗豆的两对相对性状做实验，选取了黄色圆粒（黄色与圆粒都是显性性状，基因分别用Y、R表示）碗豆与某碗豆作为亲本杂交，F1中黄色：绿色=3：1，圆粒：皱粒=1：1。请根据实验结果回答有关问题：
（1）用学过的知识解释为什么F1代中出现黄色和绿色种子的比值是3：1？
（2）让F1中所有的黄色圆粒碗豆自交，如果这两对性状的遗传符合基因的自由组合定律，后代中纯合黄色皱粒碗豆占的比例是 。
〖解析〗由题意可推出亲本的基因型为：YyRr 和Yyrr。
（1）雌配子Y：y=1：1，雄配子Y：y=1：1，雌雄配子结合的几率均等，所以黄色和绿色种子的比值是3：1。
（2）F1中的黄色圆粒碗豆基因型和比例为：1/2×1/2YyRr和1/4×1/2YYRr，即比例为2：1；自交后代中纯合黄色皱粒碗豆占的比例是：2/3×1/4×1/4 +1/3×1/4 =1/8。
〖答案〗（1）亲本减数分裂形成的配子中，含Y和y基因的配子比值是1：1
且雌雄配子的结合是随机的
Y
y
Y
YY(黄)
Yy(黄)
y
Yy(黄)
yy(绿)
（2）1/8
最终答案：略
解题过程：
某学校的一个生物学兴趣小组进行了一项实验来验证孟德尔的遗传定律。该小组用碗豆的两对相对性状做实验，选取了黄色圆粒（黄色与圆粒都是显性性状，基因分别用Y、R表示）碗豆与某碗豆作为亲本杂交，F1中黄色：绿色=3：1，圆粒：皱粒=1：1。请根据实验结果回答有关问题：
（1）用学过的知识解释为什么F1代中出现黄色和绿色种子的比值是3：1？
（2）让F1中所有的黄色圆粒碗豆自交，如果这两对性状的遗传符合基因的自由组合定律，后代中纯合黄色皱粒碗豆占的比例是 。
〖解析〗由题意可推出亲本的基因型为：YyRr 和Yyrr。
（1）雌配子Y：y=1：1，雄配子Y：y=1：1，雌雄配子结合的几率均等，所以黄色和绿色种子的比值是3：1。
（2）F1中的黄色圆粒碗豆基因型和比例为：1/2×1/2YyRr和1/4×1/2YYRr，即比例为2：1；自交后代中纯合黄色皱粒碗豆占的比例是：2/3×1/4×1/4 +1/3×1/4 =1/8。
〖答案〗（1）亲本减数分裂形成的配子中，含Y和y基因的配子比值是1：1
且雌雄配子的结合是随机的
Y
y
Y
YY(黄)
Yy(黄)
y
Yy(黄)
yy(绿)
（2）1/8
最终答案：略
某学校的一个生物学兴趣小组进行了一项实验来验证孟德尔的遗传规律.该小组用豌豆的两对相对性状做试验,选取了黄色圆粒（黄色与
生物学的孟德尔遗传的规律总结
用遗传图解表示孟德尔的遗传规律及验证
孟德尔遗传实验的科学方法
某课外兴趣小组的同学设计了如下三个实验来验证质量守恒定律（急啊!）
孟德尔为了验证他所发现的遗传规律……属于测交实验的是
科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等.在孟德尔探究遗传规律的过程中，导致孟德尔发现问题
某化学实验兴趣小组想设计一个实验来验证工厂排出的废气中含有SO2和CO2,采用如图所示装置所用药品有:(I)氢氧化钠溶液
某化学实验兴趣小组想设计一个实验来验证工厂排出的废气中含有SO2和CO2,采用如图所示装置
为验证Mg、Cu、Ag三种金属活动性强弱,某化学兴趣小组设计了下图所示的四个实验,其中不必进行的是?
孟德尔利用豌豆作为实验材料,通过测交的方法对遗传现象提出了合理的解释,然后通过自交等方面进行了证明
某科学兴趣小组同学为了验证质量守恒定律,进行了如下实验：