一道初三期中考试题教室里的三叶风扇旋转一个角度后与原来的图形形成一个中心对称图形,这个旋转角的度数是多少?我认为是60°
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:数学作业 时间:2024/05/29 11:56:50
一道初三期中考试题
教室里的三叶风扇旋转一个角度后与原来的图形形成一个中心对称图形,这个旋转角的度数是多少?
我认为是60°,可我们的老师却说是120°
请说一下你的观点和理由. 说得好的加分!
再问一下:中心对称图形的判断是一个图形旋转180°是否与原来重合.如果不转180° 也 与原图形重合,这还是中心对称图形吗?
教室里的三叶风扇旋转一个角度后与原来的图形形成一个中心对称图形,这个旋转角的度数是多少?
我认为是60°,可我们的老师却说是120°
请说一下你的观点和理由. 说得好的加分!
再问一下:中心对称图形的判断是一个图形旋转180°是否与原来重合.如果不转180° 也 与原图形重合,这还是中心对称图形吗?
扇叶不平行于风扇平面,所以考虑这个因素应该是120度.中心对称,需要作镜面对称后再旋转180度,与原来重合.
再问: 太复杂了吧,这是几年级的知识啊?镜面对称是什么啊?
再答: 镜面对称就是把原来的物体照镜子一样映出一个与它互为镜像的物体,比如你的左手和右手就是互为镜面对称的。平面物体以自身平面作镜面对称,当然是原来的物体啊。所以如果这道题不考虑立体因素,就是60度,考虑立体,就是120度。
再问: 明白了
再问: 太复杂了吧,这是几年级的知识啊?镜面对称是什么啊?
再答: 镜面对称就是把原来的物体照镜子一样映出一个与它互为镜像的物体,比如你的左手和右手就是互为镜面对称的。平面物体以自身平面作镜面对称,当然是原来的物体啊。所以如果这道题不考虑立体因素,就是60度,考虑立体,就是120度。
再问: 明白了
什么是中心对称图形 一个图形绕某点旋转180°后和原来的图形重合,称该图形为中心对称图形
图形的中心对称,旋转
旋转对称图形与中心对称图形的关系是__________.
我中心对称图形好象进了死胡同,我知道把一个图形绕某一点旋转180度 ,如果旋转后的图形能够和原来的图形互相重合,那么这个
如果一个图形绕它的中心旋转45度后能完全重合,那么这个图形一定是中心对称图形吗?
一个平行四边形绕着某一点旋转180°后于原来的图形重合,这个旋转中心是什么
在平面内,一个图形绕着一个定点旋转一定的角度后,能够与原图重合,这样的图形叫旋转对称图形,
下列说法中,不正确的是:A圆是中心对称图形 B园是对称图形 C一个圆绕他的圆心旋转任意一个角度
1.一个直角三角形,以它较长的直角边为轴旋转一周后形成一个立体图形.这个旋转后立体图形的体积是多少?(分别是4CM和6C
如果一个菱形绕对角线的交点旋转90度后,所得图形与原来的图形重合,那么这个菱形是正方形吗/?为什么?
如果一个四边形绕对角线的交点旋转90度后,所得图形与原来的图形重合,那么这个四边形是正方形吗?为什么
中心对称图形与旋转对称图形的主要区别是什么