语文阅读《什么因素使一本书伟大》第五题的答案
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/21 07:05:28
语文阅读《什么因素使一本书伟大》第五题的答案
语文阅读《什么因素使一本书伟大》第五题的答案
语文阅读《什么因素使一本书伟大》第五题的答案
解题思路: 同学你好,不知道老师提供的问题是否和你的一样,如不一样,请添加讨论,我再为你解答
解题过程:
1. 使一本书伟大有哪些因素?请你从文章中提炼出要点。(4分)
答案:永远不必重写的书。
含有多层深意。
超越它们源起的地域限制,它们始终是世界性的。
必须一读再读
2.“伟大的作品是每个人希望他已经读过,但没有人想要去读的书。”马克吐温为什么这么说?(3分)
答案:因为要读这些伟大的书需要思考,而思考是艰苦的,那也许是人类被迫去做的最痛苦的事情。但是伟大的书又能让人钻研不尽,它们是启发智慧的源泉,永不枯竭,能将我们提升起来。
3.我们为什么要读伟大的书籍?(4分)
答案:伟大书籍含有最好的材料,能使人类心灵得到见解、领悟力及智慧。它们激励我们去思考、追寻与讨论,它们的困难对我们的阅读技巧是个挑战,它们能帮助我们改良技巧,帮助我们发展批评的能力。
4. 用一句话概括首段内容
答案:伟大的书籍是不朽名作。
5. 有位评论家说:“《红楼梦》--我们已经说了千言万语,将来还有万语千言.”鲁迅说,《红楼梦》一问世“经学家看到易,道学家看到淫······”请你结合上文内容,解释这种现象.
答案:一句话说,一千个读者便有一千个莎士比亚;也就是说,针对他的作品,仁者见仁智者见智;红楼梦这本书也是这样,更重要的是,红楼梦涵盖范围非常广,诗词,朝政,经济,民俗等等等等;所以,不同的人对红楼梦有不同的解读看法,不同的人又从不同的立场解读红楼梦,所以红楼梦的问世不同人对同一实物的思考,同一类人对同一事物的不同思考,它是大众的,也因而是伟大的
解题过程:
1. 使一本书伟大有哪些因素?请你从文章中提炼出要点。(4分)
答案:永远不必重写的书。
含有多层深意。
超越它们源起的地域限制,它们始终是世界性的。
必须一读再读
2.“伟大的作品是每个人希望他已经读过,但没有人想要去读的书。”马克吐温为什么这么说?(3分)
答案:因为要读这些伟大的书需要思考,而思考是艰苦的,那也许是人类被迫去做的最痛苦的事情。但是伟大的书又能让人钻研不尽,它们是启发智慧的源泉,永不枯竭,能将我们提升起来。
3.我们为什么要读伟大的书籍?(4分)
答案:伟大书籍含有最好的材料,能使人类心灵得到见解、领悟力及智慧。它们激励我们去思考、追寻与讨论,它们的困难对我们的阅读技巧是个挑战,它们能帮助我们改良技巧,帮助我们发展批评的能力。
4. 用一句话概括首段内容
答案:伟大的书籍是不朽名作。
5. 有位评论家说:“《红楼梦》--我们已经说了千言万语,将来还有万语千言.”鲁迅说,《红楼梦》一问世“经学家看到易,道学家看到淫······”请你结合上文内容,解释这种现象.
答案:一句话说,一千个读者便有一千个莎士比亚;也就是说,针对他的作品,仁者见仁智者见智;红楼梦这本书也是这样,更重要的是,红楼梦涵盖范围非常广,诗词,朝政,经济,民俗等等等等;所以,不同的人对红楼梦有不同的解读看法,不同的人又从不同的立场解读红楼梦,所以红楼梦的问世不同人对同一实物的思考,同一类人对同一事物的不同思考,它是大众的,也因而是伟大的
推荐一本专门做语文阅读题的书要有详细答案和讲解.
苏教版六年级的语文同步21课《我要一本书》阅读答案怎么写?
苏教版 六年级语文(上)第五单元测试题(一)阅读答案
伟大的人们阅读答案 语文基训上的那个
伟大的悲剧 求阅读题答案
《伟大的悲剧》阅读题答案
麻烦介绍一本关于初中生语文现代文阅读的资料书,书中内容介绍阅读方法的,或是阅读训练的都行,答案要详
人教版七年级语文第五单元课内阅读题金色的草地答案
s版小学六年级第五单元语文下册检测题的阅读答案谁有?
朗声语文特训营丛书《名著阅读一本全》繁星春水的答案
上帝的礼物阅读第五题答案
初一上册语文创新课时训练一、《为你打开一扇门》第五大题和人生之门阅读答案