(2014•山西模拟)这是物理课本《磁生电》中节选的实验内容.
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:物理作业 时间:2024/05/17 02:27:32
(2014•山西模拟)这是物理课本《磁生电》中节选的实验内容.
(1)你们学习小组在进行“让导线在磁场中静止,换用不同强度的永磁铁”的尝试中,观察到电流表的指针______(填“偏转”或“不偏转”).在各种尝试中,导体ab______运动会观察到电流表指针偏转.
(2)在实验过程中小明发现电流表指针偏转幅度不同,他猜想“感应电流的大小可能与磁场强弱等因素有关”,为了进一步探究“感应电流的大小与磁场强弱”的关系,请你帮他设计出主要的实验步骤:______.
(1)你们学习小组在进行“让导线在磁场中静止,换用不同强度的永磁铁”的尝试中,观察到电流表的指针______(填“偏转”或“不偏转”).在各种尝试中,导体ab______运动会观察到电流表指针偏转.
(2)在实验过程中小明发现电流表指针偏转幅度不同,他猜想“感应电流的大小可能与磁场强弱等因素有关”,为了进一步探究“感应电流的大小与磁场强弱”的关系,请你帮他设计出主要的实验步骤:______.
(1)导线在磁场中静止,没有切割磁感线,因此电路中没有感应电流,即电流表的指针不偏转;当将导体ab向左或向右运动时,切割磁感线运动,则电流表指针会发生偏转.
(2)探究感应电流的大小与磁场强弱的关系时,需控制其它条件不变,只换用不同磁场强度的磁体,让导体ab做切割磁感线运动,观察电流表指针偏转幅度的大小.
故答案为:(1)不偏转;向左或向右;(2)控制其它条件不变,只换用不同磁场强度的磁体,让导体ab做切割磁感线运动,观察电流表指针偏转幅度的大小.
(2)探究感应电流的大小与磁场强弱的关系时,需控制其它条件不变,只换用不同磁场强度的磁体,让导体ab做切割磁感线运动,观察电流表指针偏转幅度的大小.
故答案为:(1)不偏转;向左或向右;(2)控制其它条件不变,只换用不同磁场强度的磁体,让导体ab做切割磁感线运动,观察电流表指针偏转幅度的大小.
(2014•太原二模)以下是物理课本《大气压强》中节选的“想想做做”的内容,请你回答下列问题:
(2011•山西模拟)下列有关高中物理实验的说法中正确的是
(2010•吉安模拟)如图是课本中的一些实验装置图,请在题中空格处填入相应的内容.
(2014•山西模拟)常见生活现象中蕴含着丰富的物理知识,下列解析正确的是( )
(2006•山西模拟)下图所示实验操作正确的是( )
(2014•山西模拟)
(2011•郧西县模拟)如图,是初中物理光学研究中的几个典型实验.其中甲、乙、丙分别研究的物理内容是:
(2012•山西模拟)下列说法中正确的是( )
(2014•山西模拟)图中曲线表示近地面的等压面,读图完成3~4题.
(2012•新余模拟)在“探究凸透镜成像大小与焦距的关系”实验中,对课本的实验装置进行了改进,如图所示.
(2013•历下区一模)如图所示,物理实验经常用到“斜面”.课本中的下列实验用到“斜面”的是( )
(2014•山西模拟)根据所学光学知识,下列判断正确的是( )