教室内有一直尺，无论怎样放置，在地面总有这样的直线，使得它与直尺所在直线（　　）

教室内有一把尺子,无论怎样放置,地面上总有这样的直线与该直尺所在直线垂直. 怎么理解：教室内有一把尺子,无论怎么放置,地面上总有这样的直线与该直尺所在直线垂直. 看不懂.求图. 在平面上,运用直尺（或三角板）画出两条互相平行的直线,有多少种画法 如何在一条直线上画出这条直线的垂直线.（不能用三角尺或直尺.） 已知A，B两点在直线l的同侧，试用直尺（没有刻度）和圆规，在l上找两点C和D（CD的长度为定值a），使得AC+CD+DB 拿一把直尺和一个量角器,怎样画一条直线的垂线? 初三圆与正多边形题在一张纸的适当位置上有一点P,让直尺的一边经过点P,再沿尺的另一边画直线,然后转动直尺（始终使尺的一边 借助直尺、三角尺和量角器,在图中找出互相平行的直线和互相垂直的直线 借助直尺、三角尺和量角器，在图中找出互相平行的直线和互相垂直的直线． 有一长方形纸片,要通过纸片内的A点画两条互相垂直的直线,在只有直尺的情况下,怎样画出符合要求的线?请简要说明 直尺 如图 在三角形abc中所在平面内画一条直线,能否使得与∠c城同旁内角的角有3个?有4个?