小胖想知道教学楼与办公楼之间的路程,进行了以下甲乙两个实际活动.甲：测量了8次

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：数学作业时间：2024/05/22 15:55:11

小胖想知道教学楼与办公楼之间的路程,进行了以下甲乙两个实际活动.甲：测量了8次
小胖想知道教学楼与办公楼之间的路程,进行了以下甲乙两个实际活动.
甲：测量了8次走10步的路程,结果分别是：
4.4米、4.7米、4.5米、4.6米、4.8米、4.6米、4.5米、4.7米.
乙：从教学楼的一端A到办公楼的一端B走了5次,分别走了38步、40步、39步、42步、41步.
1.你能根据这些信息帮出教学楼到办公楼的路程大约是多少吗?
2.教学楼与实验楼相隔55.2米,小胖从教学楼走到实验楼大约要走多少步?

路程：
（4.4+4.7+4.5+4.6+4.8+4.6+4.5+4.7）÷8＝4.6米
平均每步＝4.6÷10＝0.46米
教学楼到办公楼的平均步数=（38+40+39+42+41）÷5=40（步）
所以：教学楼到办公楼的距离=40×0.46=18.4（米）.
2、55.2÷0.46=120（步）.

小强在教学楼的p处观察对面办公楼,为了测量点P到对面办公楼上部AD的距离,小强测得办公楼顶部A的仰角为45度,测得办公楼在一次数学时间活动中,为了测量一块不规则合金的体积,两位同学合作进行了下面的操作和测量活动：李叔叔骑自行车从甲地去乙地,第一个小时行了15千米,第二个小时行了12千米,两个小时行的路程正好占两地之间距离的3/5, 小明为了探究物体运动速度与运动时间路程之间的关系,在课外实验活动时,选用了两辆不同的规格的四轮驱动在为灾区捐款活动中,小颖同学对本次参加捐款的八年级甲、乙两班情况进行了统计,得到如下三条信息如图所示是小莉同学所在学校的教学楼，小莉同学所在的课外活动小组进行了一次“探究教室内的温度与哪些因素有关”的活动．做完“铁在氧气里燃烧”实验后，小冬同学有两个疑惑不解的问题，于是她进行了以下探究活动，请你一同参与．小明与小强进行跳绳比赛,在相同的时间内,小明跳了100次,小强跳了140次小明想知道自己脉搏跳动一次所间隔的时间,他用停表测量,在1MIN内,脉搏跳动了72次一辆汽车从甲地到乙地第一小时行了4分之1第二小时行了余下的4分之1两个路程相比较~ 参加物理课外兴趣小组活动时，小明利用一些物品进行了以下探究：小明家在东北,一场突如其来的大雪造成很多房屋垮塌,小明想知道屋顶的雪有多重,他找来器材进行了测量