（2007•永春县质检）化学课上，老师展示两瓶无标签的溶液，说：“它们分别是稀盐酸和氢氧化钠溶液．请同学们设计不同的区别

来源：学生作业帮编辑：作业帮分类：化学作业时间：2024/05/26 22:45:18

（2007•永春县质检）化学课上，老师展示两瓶无标签的溶液，说：“它们分别是稀盐酸和氢氧化钠溶液．请同学们设计不同的区别方案，并进行实验”．
[交流与讨论]
几分钟后，我们设计了多种方案．
（1）我可以用二种不同的试剂来区别：______、______．
（2）交流实验方案时，小江同学设计的“用二氧化碳气体做试剂”引起了一场争论．
正方观点：可以区别；
反方观点：无法区别．
我赞同______（填“正方”或“反方”）的观点，其理由是______．
[设计实验]
（3）验证氢氧化钠溶液与二氧化碳是否发生了反应，也可以从生成物的角度去探究，小涛利用提供的试剂（CaCl₂溶液、盐酸、CaCO₃固体、酚酞）对氢氧化钠溶液与二氧化碳是否发生了反应展开探究．他从提供的试剂中选取一种试剂进行实验发现原试液确已变质．取少量试液于试管中．滴入______，观察到______
[反思与评价]
（4）通过探究，让我明白：氢氧化钠溶液暴露在空气中会变质，故应______保存．
（5）通过探究，使用氢氧化钠和盐酸要注意安全，让我知道它们都具有______性．
（6）探究小结时，小扬同学还提出：“碱与二氧化碳反应生成盐和水”，我还能写出二氧化碳与另一种碱反应的化学方程式______．

（1）由于氢氧化钠溶液和稀盐酸有着较大的差异，为了区分开这两种溶液，应选择和这两种溶液反应有不同现象的或只和其中一种溶液反应有明显实验现象的溶液，由于紫色石蕊试液遇酸溶液变红，遇到碱溶液变蓝；碳酸钠溶液和稀盐酸反应有气泡产生，而不和氢氧化钠溶液反应，故答案为：紫色石蕊试液，碳酸钠溶液（合理即可）
（2）由于二氧化碳和稀盐酸不反应，和氢氧化钠溶液反应能生成碳酸钠但没有明显的实验现象，故答案为：反方，虽二氧化碳不与盐酸反应，但氢氧化钠溶液中通入二氧化碳发生反应时无明显现象，因此不能对二者进行区别（合理即可，也可以赞同正方）
（3）由于氢氧化钠溶液能够和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠而变质，因此只要验证碳酸钠的存在即可，应选择一种和和碳酸钠反应有明显实验现象但不能和氢氧化钠反应或者是和氢氧化钠反应但没有明显现象的物质，故选稀盐酸或者是CaCl₂溶液，故答案为：盐酸（或CaCl₂溶液），有气泡产生（或有沉淀产生）
（4）由于氢氧化钠溶液暴露在空气中会变质，因此必须密封保存，故答案为：密封
（5）由于氢氧化钠和盐酸有腐蚀性，因此使用时要注意安全，故答案为：很强的腐蚀
（6）由于碱与二氧化碳反应生成盐和水，因此二氧化碳不但可以和氢氧化钠反应，也可以和氢氧化钙反应，故答案为：Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O

化学课上，智老师展示两瓶无标签的溶液，说：“它们分别是稀盐酸和氢氧化钠溶液．请同学们设计不同的区别方案，并进行实验”．几（2011•永春县质检）现有盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙三瓶遗失标签的溶液，为了鉴别这些溶液将它们编号为A，B，C，并分别取（2012•萝岗区一模）实验室有四瓶没有标签的无色液体，分别是氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、氯化镁溶液和稀盐酸，请选用一种试实验室有三瓶没有标签的液体，分别是氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液和稀盐酸，不用其他试剂，设计实验进行鉴别，并完成实验报告．实有三瓶标签脱落的无色透明溶液，分别是稀盐酸、稀硫酸和稀硝酸．请你帮助实验老师设计两种方法鉴别它们，并贴上标签．有四瓶失去标签的溶液，它们分别是：①CuCl2溶液、②稀盐酸、③硫酸钠溶液、④氢氧化钠溶液，不用其他试剂就可以将它们加以科学兴趣小组的同学在整理化学试剂时,发现有三瓶无色溶液失去了标签,从实验老师处得知,它们分别是稀盐酸,氯化钡溶液,碳酸钠有三瓶无标签的无色溶液,它们分别是稀盐酸,氯化钡溶液和硝酸钾溶液中的一种. 在实验室中有两瓶失去标签无色溶液,只知它们分别是稀盐酸和氢氧化钠溶液.请用一种物理方法和三种化学方法有4瓶失去标签的无色溶液,分别是稀硫酸,氢氧化钾溶液,氢氧化钙溶液和碳酸钠溶液.请你选用无色酚酞溶液,稀盐酸,氢氧化钠溶（2010•朝阳区二模）现有两瓶失去标签的无色溶液，分别是稀硫酸和氢氧化钠溶液，请选用两种不同类别的物质对其进行鉴别．选在实验室中有两瓶失去标签的无色溶液，只知它们分别是稀硫酸和氢氧化钠溶液．请你用四种不同方法将它们鉴别出来．（只写出鉴别所