作业帮求两篇读书笔记。
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/25 09:06:26
解题思路： 读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。常用的形式有： （一）提纲式。以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容。 （二）摘录式。主要是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语，精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。 （三）仿写式。为了能做到学以致用，可模仿所摘录的精彩句子，段落进行仿写，达到学会运用。 （四）评论式。主要是对读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。 （五）心得式。为了记下自己感受最深的内容，记下读了什么书，书中哪些内容自己教育最深，联系实际写出自己的感受。即随感。 （六）存疑式。主要是记录读书中遇到的疑难问题，边读边记，以后再分别进行询问请教，达到弄懂的目的。 （七）简缩式。为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后，可抓住主要内容，把它缩写成短文。
解题过程：
《稻草人》读书笔记 作者：叶圣陶
出版社：湖北少年儿童出版社
好词我喜欢：清澈见底、议论纷纷、无关紧要、连续不断、闪闪发光、大声哀号、低声啜泣、详详细细、无缘无故、毫无益处、挨挨挤挤、如醉似狂、灯火辉煌、接连不断、忙忙碌碌、心满意足、摇摇晃晃、离奇古怪、引人注目、异口同声、真心诚意、郁郁葱葱、尘土飞扬、冷热嘲、一模一样
好词我会用：
清澈见底：小河里的水清澈见底，鱼儿在里面欢快地游来游去。
一模一样：小明的水杯和小山的水杯一模一样。
忙忙碌碌：早晨起来，人们忙忙碌碌地赶着去上班、上学。
好句段我积累：
春风吹来了，细细的柳条不知什么时侯染上了嫩黄色，甚至已经有了点绿意。风轻轻吹过，把柳条的下垂的梢头一顺地托了起来，一会儿又一齐垂了下来，仿佛梳得很齐的女孩子的柔软的头发。
小鸟儿们已经热闹的唱起来，招引那些心里装满了快乐还要寻找快乐的人。他们知道花园是快乐的银行，自然都要奔向花园，犹如每一滴水喜欢奔向大海一个样。
原来是一阵纱一般的风，轻轻地吹着，唱着柔和的曲调。小草们、野花们都一边听一边点头。
我最感动的故事：
牧羊儿，草场的一角一座小屋子，里面住着一个小孩子三十多头羊，（它）他们很要好，夜晚，他们会做一些可喜的梦。有一次，小孩梦见，他捧着一大碗冰淇淋，吃得正高兴，又梦见前边是一片瓜地，吃得可凉爽了，羊也开始做起美梦来……。
可是突然有一天，一位老婆婆对孩子说：“你的母亲死了，快跟我回去！”孩子听了，便放声大哭，急急忙忙地跟老婆婆走了，双角弯弯的羊对自己的伙伴们说：“我们应该选几个代表去安慰安慰，顺便请他回来。”
大家选了三个代表，双角弯弯是一个，还有两个是卷毛的白羊，长角的灰羊，不料在路上，被人给骗了，最后被宰了，傍晚主人站在大门口，见羊还不回去，便发起了大火。晚上，小羊们都做了可怕的梦，第二天早上，主人叫来了一个人，对他说道：“我把羊全卖给你，全宰了好。”那个人付了钱，牵着羊走了，孩子回到家，便问主人：“羊呢？”主人说卖出了，孩子一听这话，便走出了主人的门。
我的读书感受：通过读牧羊儿这个故事，使我明白了，动物和人之间也有很深厚的感情，失去对方，或对方生病了都会很伤心。
读完聪明的野牛，使我懂得了一个道理：别人给你提出意见，要认真的去思考别人的话有没有道理，如果没有认真思考，有一天会吃大亏；读完画眉使我懂得：画眉过着安逸享受的生活，但它不喜欢，因为他想在森林里吃鲜嫩的树叶，过自由自在的生活，我们要靠自己的努力，争取自己想要的生活。
《稻草人》读书笔记
对我来说《稻草人》这则童话是很小的时候看过的，对他的记忆保留在了稻草人是用稻草扎成的一个草人。插在庄稼地里，用来驱赶叼稻子的麻雀。他虽然不能动，也不能说话，但是心肠很好，一心想帮助那些受苦受难的人。
如今读完全文，我的心中却满是沉闷和压抑，那个稻草人的形象一直都挥之不去，可怜的老妇人也一直在我心头萦绕。很久也无法从悲伤中走出来。
文章讲了稻草人看到的几个片断，一则是年迈的老妇人辛苦耕作的麦穗被害虫啃个精光，稻草人想告诉主人但却无能为力；二则是一条鲫鱼想从水深火热中逃离，但却最终竭尽全力后也没法达到，结局很悲惨，鱼死了。稻草人也无力地躺在了麦田上……
当我看到那位老妇人的麦子被啃得精光时，我的心中泛起一阵痛楚，怎么可以这样？！这些麦子都是老妇人一棵一棵亲手种植的。而那些害虫却毫不费力的大胆偷吃，不付出任何代价。我似乎可以看见老人花白的头发和两行混浊的眼泪。
如果说老妇人的遭遇是悲惨的，那么我想说稻草人的遭遇更是可悲。他有苦却无法说出，老百姓的苦他都看到，但他说不出任何话也帮不上任何忙。他用尽全力挥舞扇子也赶不走那些可恶的侵略者们。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有惭愧。也许最后他倒在田野里就是因为他再也不忍心看到人们受苦了。也许是因为那么多痛苦压得他倒下了……
这篇文章以孩子们喜欢看、容易懂的样式，运用拟人、夸张、讽喻、幽默等手法，调动了丰富的想象和符合儿童心理特点的构思，反映了当时的社会情况。稻草人暗喻了像叶圣陶先生一样有心想做一个来解救处于水深火热之中的人民的人。但因为自己的力量微薄，无法成功，无奈之下他们只得眼看着人民受苦却心有余而力不足。老妇人和那条鱼的悲惨遭遇恰恰反映了社会上统治阶级剥削老百姓的粮食财产，甚至于将他们逼上绝路。
回顾二十世纪中国童话创作，叶圣陶是个丰碑式的名字，他的《稻草人》，更将永存！
解题过程：
《稻草人》读书笔记 作者：叶圣陶
出版社：湖北少年儿童出版社
好词我喜欢：清澈见底、议论纷纷、无关紧要、连续不断、闪闪发光、大声哀号、低声啜泣、详详细细、无缘无故、毫无益处、挨挨挤挤、如醉似狂、灯火辉煌、接连不断、忙忙碌碌、心满意足、摇摇晃晃、离奇古怪、引人注目、异口同声、真心诚意、郁郁葱葱、尘土飞扬、冷热嘲、一模一样
好词我会用：
清澈见底：小河里的水清澈见底，鱼儿在里面欢快地游来游去。
一模一样：小明的水杯和小山的水杯一模一样。
忙忙碌碌：早晨起来，人们忙忙碌碌地赶着去上班、上学。
好句段我积累：
春风吹来了，细细的柳条不知什么时侯染上了嫩黄色，甚至已经有了点绿意。风轻轻吹过，把柳条的下垂的梢头一顺地托了起来，一会儿又一齐垂了下来，仿佛梳得很齐的女孩子的柔软的头发。
小鸟儿们已经热闹的唱起来，招引那些心里装满了快乐还要寻找快乐的人。他们知道花园是快乐的银行，自然都要奔向花园，犹如每一滴水喜欢奔向大海一个样。
原来是一阵纱一般的风，轻轻地吹着，唱着柔和的曲调。小草们、野花们都一边听一边点头。
我最感动的故事：
牧羊儿，草场的一角一座小屋子，里面住着一个小孩子三十多头羊，（它）他们很要好，夜晚，他们会做一些可喜的梦。有一次，小孩梦见，他捧着一大碗冰淇淋，吃得正高兴，又梦见前边是一片瓜地，吃得可凉爽了，羊也开始做起美梦来……。
可是突然有一天，一位老婆婆对孩子说：“你的母亲死了，快跟我回去！”孩子听了，便放声大哭，急急忙忙地跟老婆婆走了，双角弯弯的羊对自己的伙伴们说：“我们应该选几个代表去安慰安慰，顺便请他回来。”
大家选了三个代表，双角弯弯是一个，还有两个是卷毛的白羊，长角的灰羊，不料在路上，被人给骗了，最后被宰了，傍晚主人站在大门口，见羊还不回去，便发起了大火。晚上，小羊们都做了可怕的梦，第二天早上，主人叫来了一个人，对他说道：“我把羊全卖给你，全宰了好。”那个人付了钱，牵着羊走了，孩子回到家，便问主人：“羊呢？”主人说卖出了，孩子一听这话，便走出了主人的门。
我的读书感受：通过读牧羊儿这个故事，使我明白了，动物和人之间也有很深厚的感情，失去对方，或对方生病了都会很伤心。
读完聪明的野牛，使我懂得了一个道理：别人给你提出意见，要认真的去思考别人的话有没有道理，如果没有认真思考，有一天会吃大亏；读完画眉使我懂得：画眉过着安逸享受的生活，但它不喜欢，因为他想在森林里吃鲜嫩的树叶，过自由自在的生活，我们要靠自己的努力，争取自己想要的生活。
《稻草人》读书笔记
对我来说《稻草人》这则童话是很小的时候看过的，对他的记忆保留在了稻草人是用稻草扎成的一个草人。插在庄稼地里，用来驱赶叼稻子的麻雀。他虽然不能动，也不能说话，但是心肠很好，一心想帮助那些受苦受难的人。
如今读完全文，我的心中却满是沉闷和压抑，那个稻草人的形象一直都挥之不去，可怜的老妇人也一直在我心头萦绕。很久也无法从悲伤中走出来。
文章讲了稻草人看到的几个片断，一则是年迈的老妇人辛苦耕作的麦穗被害虫啃个精光，稻草人想告诉主人但却无能为力；二则是一条鲫鱼想从水深火热中逃离，但却最终竭尽全力后也没法达到，结局很悲惨，鱼死了。稻草人也无力地躺在了麦田上……
当我看到那位老妇人的麦子被啃得精光时，我的心中泛起一阵痛楚，怎么可以这样？！这些麦子都是老妇人一棵一棵亲手种植的。而那些害虫却毫不费力的大胆偷吃，不付出任何代价。我似乎可以看见老人花白的头发和两行混浊的眼泪。
如果说老妇人的遭遇是悲惨的，那么我想说稻草人的遭遇更是可悲。他有苦却无法说出，老百姓的苦他都看到，但他说不出任何话也帮不上任何忙。他用尽全力挥舞扇子也赶不走那些可恶的侵略者们。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有惭愧。也许最后他倒在田野里就是因为他再也不忍心看到人们受苦了。也许是因为那么多痛苦压得他倒下了……
这篇文章以孩子们喜欢看、容易懂的样式，运用拟人、夸张、讽喻、幽默等手法，调动了丰富的想象和符合儿童心理特点的构思，反映了当时的社会情况。稻草人暗喻了像叶圣陶先生一样有心想做一个来解救处于水深火热之中的人民的人。但因为自己的力量微薄，无法成功，无奈之下他们只得眼看着人民受苦却心有余而力不足。老妇人和那条鱼的悲惨遭遇恰恰反映了社会上统治阶级剥削老百姓的粮食财产，甚至于将他们逼上绝路。
回顾二十世纪中国童话创作，叶圣陶是个丰碑式的名字，他的《稻草人》，更将永存！